心理健康教育活动课教学设计方?/p>
辅导目标?/p>
1
、引导学生形成开朗,乐观,坚强的性格,形成准确的挫折观?/p>
2
、关心学生以积极的态度面对挫折,学会准确面对人生中的艰
难困苦。准确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考验的健
康心理?/p>
3
、让学生知道挫折是人生的正常现象,学会战胜挫折的方法?/p>
迈向人生的成功。辅导重点:
能够准确面对自己遇到的挫折,学会战胜挫折的方法?/p>
辅导难点:准确认识挫折,勇于挑战困难,形成能够经受考验?/p>
健康心理?/p>
辅导对象:四、五年级
辅导课时:一课时
辅导过程?/p>
一、热身游戏,引出挫折
游戏:进化论
1
、师开场白:“同学们,今天我们来做一个有味的小游戏,?/p>
我们是怎样从一个鸡蛋成长为凤凰的。?/p>
2
、课件出示游戏方法:全体同学先蹲下作为鸡蛋,而后相互?/p>
同学进行猜拳
(
用“剪刀、石头、布”的形式
)
。赢者进化为小鸡,?/p>
后猜赢者寻同是小鸡的同学再猜拳,猜赢者进化为大鸡,而后再寻?/p>
是大鸡的同学猜拳,猜赢者进化为凤凰,猜输者退化为鸡蛋。以此类
推?/p>