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初中物理教学中科学素养的培养
作者:金利?/p>
来源:《知识文库?/p>
2017
年第
14
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在科学技术不断发展的当下,素质教育逐渐成为教育革新中非常重要的内容,在初中物理
教学中,需要积极提高对科学素养的培养。对于科学素养培养来讲,是一个非常漫长的过程?/p>
需要在平时的教育中,对科学素养不断渗透,结合初中物理教学知识为基础,增强学生对于科
学素养的认识?/p>
1.
逐渐加强科学素养的渗透、帮助学生正确认识科学精?/p>
在初中教学中,物理属于非常基础的教学科目,同时也是学生必须掌握的知识,物理学习
能够很好提升学生逻辑性,帮助学生正确认识生活中比较常见的物理知识。物理也是自然学?/p>
的一种,物理中的很多知识需要学生自己动手探索,学生不断进行实践,并且从实践中寻找存
在的物理规律。学生在学习物理的过程中,教师起到非常重要的推动作用,教师一定要不断?/p>
励学生对知识进行探索,敢于参与到讨论中。学生遇到不懂的问题,一定要多问为什么,教师
对于学生提出的问题一定要认真作答,帮助学生更好的对物理知识进行理解,这样才能逐渐?/p>
科学素养渗透到物理教学中,帮助学生养成坚持不懈的学习习惯,这种习惯正是物理科学素养
中的一种。当然这个过程并不是一蹴而就,需要在平时的教育中逐渐渗透,在教师不断帮助学
生正确对科学素养进行认识以及接受基础上实现?/p>
例如:在学习苏科版八年级上物理:《声音是什么》期间,其实在我们的生活中存在很?/p>
的声音,教师首先对学生提问,你们知道我们平时听到的声音是什么吗?利用问题的方式将学
生带入到课程教育中,确定学生需要掌握的知识与技能,并且为学生预留出十分钟时间,对这
节课的课本进行详细阅读,从中发现声音的由来,在设计一些简单的实验,让学生能够动手?/p>
作,这样不仅培养了学生的探究能力以及创新能力,学生在实验中遇到的问题及时向教师提
出,物理教学对学生的实践能力要求非常高,这样就能帮助学生养成良好的学习习惯以及物?/p>
实践的动手能力,同时对科学素养进行培养?/p>
在课程教育中,不断向学生渗透科学素养方面的知识,通过不同的物理实践方式引导学?/p>
养成良好的科学素养,提升学生的学习品质,提高学生综合素质?/p>
2.
紧密贴合生活展开教育,强化学生物理思维
物理知识中很多知识点都与生活息息相关,特别是其中比较常见的光、电、热、冷、声
等,都属于物理中的自然规律,所以教师在对学生教育过程中,需要引导学生寻找生活中一?/p>
常见现象的规律,并且分析为什么会产生这样的现象。在不断探索中,不仅实现了对科学素养
的教育,还能将生活与教学相结合,减少学生在学习中产生的陌生感,帮助学生通过对物理现
象的观察以及研究,看到其中存在的本质。当然需要教师引导学生,在知识探索中,一定要?