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【小学语文】小学一年级下册

30

篇课外阅读训练题

 

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云

;

云儿背着许多小雨滴?/p>

  

雨滴噼噼啪啪落下?/p>

;

把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿?/p>

  

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息

;

就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英?/p>

  

蒲公英一句话也不?/p>

;

她们金黄色的脸儿

;

在雨后的阳光下露出了笑容?/p>

  

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了?/p>

  

 

1

、全文共有(

      

)个自然段?/p>

  

2

、在文中找出与下列词语意思相反的?/p>

  

哭—(

      

?/p>

      

坏—(

      

?/p>

   

去—(

      

?/p>

    

上—(

     

?/p>

  

3

、短文中写了谁在传播那个好消息?

                                                    

4

、你知道这个好消息是什么吗?写下来?/p>

                                                

                                                              

阅读

2

《小兔运南瓜?/p>

  

一?/p>

;

住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地?/p>

;

看见?/p>

瓜长得又圆又?/p>

; 

高兴?/p>

;

伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了

;

这么大的南瓜怎么搬得动呢?/p>

  

正在这时

;

小熊猫骑着自行车过来了

;

边走边说:“小白兔

;

你好!”看见小熊猫

骑的车子

;

小白兔一下子有主意了

;

他想:我的大南瓜圆圆?/p>

;

多像车轮呀

;

?/p>

是也可以转动吗??/p>

;

有办法啦?/p>

  

小白兔用力把南瓜竖起?/p>

;

推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前?/p>

去。真是又快又省劲?/p>

  

一会儿

;

小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来

的?”小白兔把经过告诉了妈妈

;

妈妈高兴地夸奖小白兔

;

说:“你真是个善?/p>

观察、爱动脑筋的好孩子。?/p>

  

 

1

、大南瓜圆圆?/p>

;

多像

                 

呀?/p>

  

小兔?/p>

                      

地来到地里?/p>

  

2

、读了短?/p>

;

你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用?/p>

     

”画?/p>

文中的答案?/p>

  

3

、最后一个自然段共有

       

句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏?/p>

在文中画出来?/p>

  

 

阅读

3

《孤单的斑鸠?/p>

  

小斑鸠很孤单

;

几乎没有朋友。有一?/p>

;

他问白头翁:“白头翁爷爷

;

谁能和我?/p>

朋友呢??/p>

  

白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋?/p>

;

他热情、善良!?/p>

  

小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢

;

他不会和我好的。?/p>

  

白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友

;

他勤劳、正直!?/p>

  

小斑鸠不好意思地说:“上?/p>

;

我骂他是笨蛋

;

他不会原谅我的。?/p>

  

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【小学语文】小学一年级下册

30

篇课外阅读训练题

 

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云

;

云儿背着许多小雨滴?/p>

  

雨滴噼噼啪啪落下?/p>

;

把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿?/p>

  

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息

;

就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英?/p>

  

蒲公英一句话也不?/p>

;

她们金黄色的脸儿

;

在雨后的阳光下露出了笑容?/p>

  

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了?/p>

  

 

1

、全文共有(

      

)个自然段?/p>

  

2

、在文中找出与下列词语意思相反的?/p>

  

哭—(

      

?/p>

      

坏—(

      

?/p>

   

去—(

      

?/p>

    

上—(

     

?/p>

  

3

、短文中写了谁在传播那个好消息?

                                                    

4

、你知道这个好消息是什么吗?写下来?/p>

                                                

                                                              

阅读

2

《小兔运南瓜?/p>

  

一?/p>

;

住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地?/p>

;

看见?/p>

瓜长得又圆又?/p>

; 

高兴?/p>

;

伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了

;

这么大的南瓜怎么搬得动呢?/p>

  

正在这时

;

小熊猫骑着自行车过来了

;

边走边说:“小白兔

;

你好!”看见小熊猫

骑的车子

;

小白兔一下子有主意了

;

他想:我的大南瓜圆圆?/p>

;

多像车轮呀

;

?/p>

是也可以转动吗??/p>

;

有办法啦?/p>

  

小白兔用力把南瓜竖起?/p>

;

推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前?/p>

去。真是又快又省劲?/p>

  

一会儿

;

小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来

的?”小白兔把经过告诉了妈妈

;

妈妈高兴地夸奖小白兔

;

说:“你真是个善?/p>

观察、爱动脑筋的好孩子。?/p>

  

 

1

、大南瓜圆圆?/p>

;

多像

                 

呀?/p>

  

小兔?/p>

                      

地来到地里?/p>

  

2

、读了短?/p>

;

你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用?/p>

     

”画?/p>

文中的答案?/p>

  

3

、最后一个自然段共有

       

句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏?/p>

在文中画出来?/p>

  

 

阅读

3

《孤单的斑鸠?/p>

  

小斑鸠很孤单

;

几乎没有朋友。有一?/p>

;

他问白头翁:“白头翁爷爷

;

谁能和我?/p>

朋友呢??/p>

  

白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋?/p>

;

他热情、善良!?/p>

  

小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢

;

他不会和我好的。?/p>

  

白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友

;

他勤劳、正直!?/p>

  

小斑鸠不好意思地说:“上?/p>

;

我骂他是笨蛋

;

他不会原谅我的。?/p>

  

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【小学语文】小学一年级下册

30

篇课外阅读训练题

 

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云

;

云儿背着许多小雨滴?/p>

  

雨滴噼噼啪啪落下?/p>

;

把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿?/p>

  

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息

;

就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英?/p>

  

蒲公英一句话也不?/p>

;

她们金黄色的脸儿

;

在雨后的阳光下露出了笑容?/p>

  

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了?/p>

  

 

1

、全文共有(

      

)个自然段?/p>

  

2

、在文中找出与下列词语意思相反的?/p>

  

哭—(

      

?/p>

      

坏—(

      

?/p>

   

去—(

      

?/p>

    

上—(

     

?/p>

  

3

、短文中写了谁在传播那个好消息?

                                                    

4

、你知道这个好消息是什么吗?写下来?/p>

                                                

                                                              

阅读

2

《小兔运南瓜?/p>

  

一?/p>

;

住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地?/p>

;

看见?/p>

瓜长得又圆又?/p>

; 

高兴?/p>

;

伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了

;

这么大的南瓜怎么搬得动呢?/p>

  

正在这时

;

小熊猫骑着自行车过来了

;

边走边说:“小白兔

;

你好!”看见小熊猫

骑的车子

;

小白兔一下子有主意了

;

他想:我的大南瓜圆圆?/p>

;

多像车轮呀

;

?/p>

是也可以转动吗??/p>

;

有办法啦?/p>

  

小白兔用力把南瓜竖起?/p>

;

推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前?/p>

去。真是又快又省劲?/p>

  

一会儿

;

小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来

的?”小白兔把经过告诉了妈妈

;

妈妈高兴地夸奖小白兔

;

说:“你真是个善?/p>

观察、爱动脑筋的好孩子。?/p>

  

 

1

、大南瓜圆圆?/p>

;

多像

                 

呀?/p>

  

小兔?/p>

                      

地来到地里?/p>

  

2

、读了短?/p>

;

你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用?/p>

     

”画?/p>

文中的答案?/p>

  

3

、最后一个自然段共有

       

句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏?/p>

在文中画出来?/p>

  

 

阅读

3

《孤单的斑鸠?/p>

  

小斑鸠很孤单

;

几乎没有朋友。有一?/p>

;

他问白头翁:“白头翁爷爷

;

谁能和我?/p>

朋友呢??/p>

  

白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋?/p>

;

他热情、善良!?/p>

  

小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢

;

他不会和我好的。?/p>

  

白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友

;

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小斑鸠不好意思地说:“上?/p>

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我骂他是笨蛋

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他不会原谅我的。?/p>

  

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【小学语文】小学一年级下册

30

篇课外阅读训练题

 

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云

;

云儿背着许多小雨滴?/p>

  

雨滴噼噼啪啪落下?/p>

;

把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿?/p>

  

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息

;

就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英?/p>

  

蒲公英一句话也不?/p>

;

她们金黄色的脸儿

;

在雨后的阳光下露出了笑容?/p>

  

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了?/p>

  

 

1

、全文共有(

      

)个自然段?/p>

  

2

、在文中找出与下列词语意思相反的?/p>

  

哭—(

      

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坏—(

      

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去—(

      

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上—(

     

?/p>

  

3

、短文中写了谁在传播那个好消息?

                                                    

4

、你知道这个好消息是什么吗?写下来?/p>

                                                

                                                              

阅读

2

《小兔运南瓜?/p>

  

一?/p>

;

住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地?/p>

;

看见?/p>

瓜长得又圆又?/p>

; 

高兴?/p>

;

伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了

;

这么大的南瓜怎么搬得动呢?/p>

  

正在这时

;

小熊猫骑着自行车过来了

;

边走边说:“小白兔

;

你好!”看见小熊猫

骑的车子

;

小白兔一下子有主意了

;

他想:我的大南瓜圆圆?/p>

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多像车轮呀

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?/p>

是也可以转动吗??/p>

;

有办法啦?/p>

  

小白兔用力把南瓜竖起?/p>

;

推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前?/p>

去。真是又快又省劲?/p>

  

一会儿

;

小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来

的?”小白兔把经过告诉了妈妈

;

妈妈高兴地夸奖小白兔

;

说:“你真是个善?/p>

观察、爱动脑筋的好孩子。?/p>

  

 

1

、大南瓜圆圆?/p>

;

多像

                 

呀?/p>

  

小兔?/p>

                      

地来到地里?/p>

  

2

、读了短?/p>

;

你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用?/p>

     

”画?/p>

文中的答案?/p>

  

3

、最后一个自然段共有

       

句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏?/p>

在文中画出来?/p>

  

 

阅读

3

《孤单的斑鸠?/p>

  

小斑鸠很孤单

;

几乎没有朋友。有一?/p>

;

他问白头翁:“白头翁爷爷

;

谁能和我?/p>

朋友呢??/p>

  

白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋?/p>

;

他热情、善良!?/p>

  

小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢

;

他不会和我好的。?/p>

  

白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友

;

他勤劳、正直!?/p>

  

小斑鸠不好意思地说:“上?/p>

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我骂他是笨蛋

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他不会原谅我的。?/p>

  



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