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经济法论文教学改革论文:经济法案例教学存在的问题及解

决方?/p>

 

摘要:经济法是一门实践性很强的课程,却总以抽象?/p>

概念、原理、制度、规范等形式出现。为了使这些抽象的理

论具体化,增强学生的法律应用能力,就需要注重培养学?/p>

分析问题和解决问题的能力,特别是对于高职院校的学生来

说,应用技能的培养显得更加重要。而运用案例教学法无疑

是比较恰当的教学方法,与传统的课堂讲授相结合,采用案

例讨论法不仅能提高学生的学习兴趣,使学生掌握所学知

识,更能使学生掌握分析问题、解决问题的方法,这不失?/p>

一种科学的教学方法?/p>

 

关键词:经济?/p>

 

案例分析?/p>

 

教学改革

 

传统的教学模式是以教师为中心、为主体,采用“满?/p>

灌”式的教学方法,教师一味地讲授,学生被动地接受与存

储,没能自觉地、主动地、积极地参与课堂教学,思维被限

制在教材上,一旦在实际工作或科学研究中遇见与课本上?/p>

相符的事例,往往手足无措,一筹莫展。而案例教学法,是

“互动式”的教学方法,是以学生为主体,教师融入到学生

群体中。案例分析方法是在宣讲解释某一法学理论或法律规

范时,采用较为典型的司法判例

(

案例

)

加以剖析,从而加?/p>

对该法理和法律规范的认识及理解的一种教学方法。将案例

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经济法论文教学改革论文:经济法案例教学存在的问题及解

决方?/p>

 

摘要:经济法是一门实践性很强的课程,却总以抽象?/p>

概念、原理、制度、规范等形式出现。为了使这些抽象的理

论具体化,增强学生的法律应用能力,就需要注重培养学?/p>

分析问题和解决问题的能力,特别是对于高职院校的学生来

说,应用技能的培养显得更加重要。而运用案例教学法无疑

是比较恰当的教学方法,与传统的课堂讲授相结合,采用案

例讨论法不仅能提高学生的学习兴趣,使学生掌握所学知

识,更能使学生掌握分析问题、解决问题的方法,这不失?/p>

一种科学的教学方法?/p>

 

关键词:经济?/p>

 

案例分析?/p>

 

教学改革

 

传统的教学模式是以教师为中心、为主体,采用“满?/p>

灌”式的教学方法,教师一味地讲授,学生被动地接受与存

储,没能自觉地、主动地、积极地参与课堂教学,思维被限

制在教材上,一旦在实际工作或科学研究中遇见与课本上?/p>

相符的事例,往往手足无措,一筹莫展。而案例教学法,是

“互动式”的教学方法,是以学生为主体,教师融入到学生

群体中。案例分析方法是在宣讲解释某一法学理论或法律规

范时,采用较为典型的司法判例

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摘要:经济法是一门实践性很强的课程,却总以抽象?/p>

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论具体化,增强学生的法律应用能力,就需要注重培养学?/p>

分析问题和解决问题的能力,特别是对于高职院校的学生来

说,应用技能的培养显得更加重要。而运用案例教学法无疑

是比较恰当的教学方法,与传统的课堂讲授相结合,采用案

例讨论法不仅能提高学生的学习兴趣,使学生掌握所学知

识,更能使学生掌握分析问题、解决问题的方法,这不失?/p>

一种科学的教学方法?/p>

 

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案例分析?/p>

 

教学改革

 

传统的教学模式是以教师为中心、为主体,采用“满?/p>

灌”式的教学方法,教师一味地讲授,学生被动地接受与存

储,没能自觉地、主动地、积极地参与课堂教学,思维被限

制在教材上,一旦在实际工作或科学研究中遇见与课本上?/p>

相符的事例,往往手足无措,一筹莫展。而案例教学法,是

“互动式”的教学方法,是以学生为主体,教师融入到学生

群体中。案例分析方法是在宣讲解释某一法学理论或法律规

范时,采用较为典型的司法判例

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经济法案例教学存在的问题及解决方?- 百度文库
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经济法论文教学改革论文:经济法案例教学存在的问题及解

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分析问题和解决问题的能力,特别是对于高职院校的学生来

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是比较恰当的教学方法,与传统的课堂讲授相结合,采用案

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识,更能使学生掌握分析问题、解决问题的方法,这不失?/p>

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教学改革

 

传统的教学模式是以教师为中心、为主体,采用“满?/p>

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相符的事例,往往手足无措,一筹莫展。而案例教学法,是

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群体中。案例分析方法是在宣讲解释某一法学理论或法律规

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