会计制度改革下高校教育成本核算研究综è¿?/p>
摘要:随着会计制度的不断改革,我国高校实现了收付实现制åˆ?/p>
权责发生制的变化,高校教育成本成为衡量高校收费标准是否合ç�?/p>
的尺度,教育成本核算成为社会关注的热门话题。本文在我国会计
制度不断改革的背景下,对我国高校教育成本核算的研究成果进è¡?/p>
了归纳整理,提出了未来研究方向的展望ã€?/p>
关键词:教育成本
会计制度
作业成本æ³?/p>
“教育成本”这一概念最早是在上世纪六十年代由西方经济学å®?/p>
把经济学中的成本概念应用到教育领域所产生的,英国著名经济å?/p>
教授约翰·维泽发表的《教育成本》和美国经济学家舒尔茨的《教
育的经济价值》是最早对教育成本进行研究的文献,其中约翰·ç»?/p>
泽对上世纪初到上世纪中期英国教育经费变化情况进行了计量分
析,提出教育成本应同时计量教育的直接成本和间接成本,此时ä»?/p>
把教育经费视同于教育成本,而舒尔茨则进一步提出了教育成本è¿?/p>
应考虑教育服务成本和学生上学的机会成本,教育成本以及相关的
研究也由此有了进一步的发展。在我国,对于教育成本的研究大致
开始于
19
世纪
80
年代以后,是由当时一批从事教育研究的学者将
国外已有的研究成果介绍到国内,并在结合我国的实际情况的基础
上进一步检验和分析而发展起来的。其中比较突出的有我国著名会
计学家潘序伦教授针对我国教育工作中严重浪费现象提出的“培å…?/p>
人才也要成本”的观点、北京师范大学的王善迈教授对教育投资å�?