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关系型议论文写作指导

 

 

作文辅导

 

1108 08:52

 

 

 

::

  

                 

一、关系型议论文考题展台?/p>

 

 

 

⑴从近几年的高考作文题来看,关系式话题题面形式基本有三种:

 

Ⅰ、考题明确给出话题,并且这个话题是一个并列式短语。如

2005

年全国高考卷二作?/p>

题“位置与价值”,

 

2005

年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等?/p>

2007

年海南高?/p>

话题作文“论科学家的创新与创造”,

2007

年四川高考话题作文“一步与一生”?/p>

 

Ⅱ、明确给出话题,但话题不是用并列短语,而是用表关系式的词语组成。如

2005

年辽

宁高考作文题“今年花胜去年红”?/p>

2005

年山东省高考作文题“双赢的智慧?/p>

 

等?/p>

 

Ⅲ、没有明确给出话题,但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。如从福建省?/p>

考作文题所提供的两个图形及其提示文字中,我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从

湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题。从

2007

宁夏高考作

文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题?/p>

 

话题作文是自

2003

年至

2007

年各省高考作文的主流题型?/p>

2004

年全国各地共?/p>

15

份高

考卷,其中有

10

份试卷的作文话题是关系式的?/p>

2005

年全国各地共?/p>

17

份高考卷,其

中有

9

份试卷的作文是关系式话题?/p>

 

⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。例如从

2015

届高考模

拟全?/p>

2

卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中,可以归纳出“动机与结果”的论题?/p>

 

⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的,或者用表示关系的词语组成命题或半命

题议论性文章题目的?/p>

 

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多,如“天才与勤奋”、“理想与

现实”等,用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多,如“平?/p>

?/p>

     

”(填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”)、?/p>

      

与创新”(填空

线上可以填上“求实”“继承”“改革”)?/p>

 

运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多,例如“事?/p>

胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书

     

乐读书”(要求在填空线上填上?/p>

合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”)?/p>

 

此类话题或者文题的写作难度较大,所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法?/p>

 

 

 

二、辨明关系型议论文要素间的关系?/p>

 

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等,而这些关系中,都包含辨证的、矛盾的

关系?/p>

 

1.

对立统一关系:如“自由与纪律?/p>

 

就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也

可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自

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一、关系型议论文考题展台?/p>

 

 

 

⑴从近几年的高考作文题来看,关系式话题题面形式基本有三种:

 

Ⅰ、考题明确给出话题,并且这个话题是一个并列式短语。如

2005

年全国高考卷二作?/p>

题“位置与价值”,

 

2005

年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等?/p>

2007

年海南高?/p>

话题作文“论科学家的创新与创造”,

2007

年四川高考话题作文“一步与一生”?/p>

 

Ⅱ、明确给出话题,但话题不是用并列短语,而是用表关系式的词语组成。如

2005

年辽

宁高考作文题“今年花胜去年红”?/p>

2005

年山东省高考作文题“双赢的智慧?/p>

 

等?/p>

 

Ⅲ、没有明确给出话题,但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。如从福建省?/p>

考作文题所提供的两个图形及其提示文字中,我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从

湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题。从

2007

宁夏高考作

文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题?/p>

 

话题作文是自

2003

年至

2007

年各省高考作文的主流题型?/p>

2004

年全国各地共?/p>

15

份高

考卷,其中有

10

份试卷的作文话题是关系式的?/p>

2005

年全国各地共?/p>

17

份高考卷,其

中有

9

份试卷的作文是关系式话题?/p>

 

⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。例如从

2015

届高考模

拟全?/p>

2

卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中,可以归纳出“动机与结果”的论题?/p>

 

⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的,或者用表示关系的词语组成命题或半命

题议论性文章题目的?/p>

 

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多,如“天才与勤奋”、“理想与

现实”等,用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多,如“平?/p>

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”(填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”)、?/p>

      

与创新”(填空

线上可以填上“求实”“继承”“改革”)?/p>

 

运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多,例如“事?/p>

胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书

     

乐读书”(要求在填空线上填上?/p>

合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”)?/p>

 

此类话题或者文题的写作难度较大,所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法?/p>

 

 

 

二、辨明关系型议论文要素间的关系?/p>

 

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等,而这些关系中,都包含辨证的、矛盾的

关系?/p>

 

1.

对立统一关系:如“自由与纪律?/p>

 

就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也

可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自

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一、关系型议论文考题展台?/p>

 

 

 

⑴从近几年的高考作文题来看,关系式话题题面形式基本有三种:

 

Ⅰ、考题明确给出话题,并且这个话题是一个并列式短语。如

2005

年全国高考卷二作?/p>

题“位置与价值”,

 

2005

年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等?/p>

2007

年海南高?/p>

话题作文“论科学家的创新与创造”,

2007

年四川高考话题作文“一步与一生”?/p>

 

Ⅱ、明确给出话题,但话题不是用并列短语,而是用表关系式的词语组成。如

2005

年辽

宁高考作文题“今年花胜去年红”?/p>

2005

年山东省高考作文题“双赢的智慧?/p>

 

等?/p>

 

Ⅲ、没有明确给出话题,但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。如从福建省?/p>

考作文题所提供的两个图形及其提示文字中,我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从

湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题。从

2007

宁夏高考作

文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题?/p>

 

话题作文是自

2003

年至

2007

年各省高考作文的主流题型?/p>

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15

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10

份试卷的作文话题是关系式的?/p>

2005

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中有

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⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。例如从

2015

届高考模

拟全?/p>

2

卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中,可以归纳出“动机与结果”的论题?/p>

 

⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的,或者用表示关系的词语组成命题或半命

题议论性文章题目的?/p>

 

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多,如“天才与勤奋”、“理想与

现实”等,用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多,如“平?/p>

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线上可以填上“求实”“继承”“改革”)?/p>

 

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胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书

     

乐读书”(要求在填空线上填上?/p>

合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”)?/p>

 

此类话题或者文题的写作难度较大,所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法?/p>

 

 

 

二、辨明关系型议论文要素间的关系?/p>

 

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等,而这些关系中,都包含辨证的、矛盾的

关系?/p>

 

1.

对立统一关系:如“自由与纪律?/p>

 

就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也

可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自

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⑴从近几年的高考作文题来看,关系式话题题面形式基本有三种:

 

Ⅰ、考题明确给出话题,并且这个话题是一个并列式短语。如

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2007

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话题作文“论科学家的创新与创造”,

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Ⅱ、明确给出话题,但话题不是用并列短语,而是用表关系式的词语组成。如

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Ⅲ、没有明确给出话题,但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。如从福建省?/p>

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湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题。从

2007

宁夏高考作

文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题?/p>

 

话题作文是自

2003

年至

2007

年各省高考作文的主流题型?/p>

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10

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17

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9

份试卷的作文是关系式话题?/p>

 

⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。例如从

2015

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拟全?/p>

2

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⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的,或者用表示关系的词语组成命题或半命

题议论性文章题目的?/p>

 

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多,如“天才与勤奋”、“理想与

现实”等,用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多,如“平?/p>

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”(填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”)、?/p>

      

与创新”(填空

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运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多,例如“事?/p>

胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书

     

乐读书”(要求在填空线上填上?/p>

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此类话题或者文题的写作难度较大,所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法?/p>

 

 

 

二、辨明关系型议论文要素间的关系?/p>

 

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等,而这些关系中,都包含辨证的、矛盾的

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1.

对立统一关系:如“自由与纪律?/p>

 

就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也

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