精?/p>
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办公?/p>
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第一单元
感受自然
参加人员
全体语文教师
教学目标
1
、体会作者是怎样细心观察大自然的?/p>
2
、学习本组课文中运用联想和想象描绘大自然的方法,用在
自己的写作中?/p>
3
、学会运用多种方法解决自读中遇到的问题;与他人讨论交
流时,善于倾听别人的意见,勇于表达自己的看法?/p>
教学方法
教法:组织、引导;自主探究、合作活动?/p>
教材分析
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学生分析
本组课文的主题是对“大自然”的描绘和鉴赏。我们要带领学生?/p>
略山青水秀、鸟语花香的自然美景,欣赏青松迎客、寒梅报春的自然?/p>
怀?/p>
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文,
表达了诗人对大自然的热爱之情?/p>
《山雨》用优美的抒情语言,展示了
雨中山林的千般秀美和万般神奇?/p>
《草虫的村落》展开丰富的想象,?/p>
映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情?/p>
《索溪峪的“野?/p>
》作者选取
独特的视角,
描绘了张家界索溪峪奇丽的美景?/p>
“口语交际?/p>
习作?/p>
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“回
顾·拓展”让学生交流课内外运用联想和想象的文章及自己的感悟,?/p>
外再积累体现了联想和想象的一些古诗词,深化认识?/p>