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小学一年级

 

 

〔人教版小学一年级数学下册说课稿:

认识图形

[1]

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《认识图形》说课稿

 

 

 

实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有

趣的图形》第一课时?/p>

 

 

 

2

、教材简?/p>

 

 

 

《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形?/p>

这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,

让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打

下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生

通过操作活动体会面与体之间的关系?/p>

 

 

 

3

、教学目?/p>

 

 

 

知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认?/p>

方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上?/p>

 

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小学一年级

 

 

〔人教版小学一年级数学下册说课稿:

认识图形

[1]

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《认识图形》说课稿

 

 

 

实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有

趣的图形》第一课时?/p>

 

 

 

2

、教材简?/p>

 

 

 

《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形?/p>

这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,

让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打

下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生

通过操作活动体会面与体之间的关系?/p>

 

 

 

3

、教学目?/p>

 

 

 

知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认?/p>

方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上?/p>

 

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小学一年级

 

 

〔人教版小学一年级数学下册说课稿:

认识图形

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《认识图形》说课稿

 

 

 

实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有

趣的图形》第一课时?/p>

 

 

 

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、教材简?/p>

 

 

 

《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形?/p>

这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,

让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打

下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生

通过操作活动体会面与体之间的关系?/p>

 

 

 

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、教学目?/p>

 

 

 

知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认?/p>

方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上?/p>

 

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人教版小学一年级数学下册说课稿:认识图形 - 百度文库
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小学一年级

 

 

〔人教版小学一年级数学下册说课稿:

认识图形

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《认识图形》说课稿

 

 

 

实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有

趣的图形》第一课时?/p>

 

 

 

2

、教材简?/p>

 

 

 

《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形?/p>

这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,

让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打

下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生

通过操作活动体会面与体之间的关系?/p>

 

 

 

3

、教学目?/p>

 

 

 

知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认?/p>

方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上?/p>

 



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