07
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3
夏梦?/p>
学号
:50
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中班
社会交往活动《说声对不起?/p>
[
设计思路
]
孩子们在园游戏?/p>
玩耍时
,
经常会出现这样那样的摩擦与纠纷?/p>
有的孩子能很好的解决
,
有的孩子则不会?/p>
你瞧
!
刚才还是一对好朋友?/p>
!
可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了?/p>
?/p>
所以会这样主要是因为现在的孩子在家娇生惯养惯了
,
都非常缺乏合作精神、交流意识。为
了引导孩子正确处理同伴间的矛?/p>
,
提高他们的交往能力。我设计了这节社会活动――“对?/p>
起”真神奇
!
[
活动准备
]
编情景故事一个、图片若干张、视频、小红花若干?/p>
[
活动过程
]
一、导入活动?/p>
1
、讲故事
(
一?/p>
,
阳光明媚、天气晴?/p>
,
老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的?/p>
常高?/p>
,
只有雅雅和婷婷不玩。老师发现?/p>
,
走过去问是怎么回事
?
婷婷告诉老师
:
刚才上滑?/p>
的时候雅雅不小心踩了婷婷的脚
,
婷婷被踩疼了可雅雅也不理
,
婷婷感到既委屈又?/p>
,
?/p>
,
两人
就谁也不理谁了。在老师的劝说下雅雅走到听婷婷面?/p>
,
用细小的声音说了一句“对?/p>
起…?”没想到这神奇的三个字一出口
,
婷婷顿时不哭?/p>
,
原谅了雅?/p>
,
两个好朋友又重归?/p>
了?/p>
)