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2017-2018

学年下学期教学工作计?/p>

 

                    

2018

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 3

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1

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本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展,在比较?

分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,?/p>

成了本套教材特有的编写体系,同时,本套教材借鉴了当今国内外把英?/p>

作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验,

努力探索适合我国

小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲,以

交际功能和语言结构为主线,

逐步引导学生运用英语完成有实际意义的?/p>

言任务,即:话题——功能——结构——任务。本学期是小学阶段最后一

册,

小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要

词汇和语言进行比较全面和系统的复习?/p>

 

 

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语学习的积极态度,使他们初步建立起学习英语的自信心;培养学生一?/p>

的英语学习语感和良好的语音?/p>

语调?/p>

书写基础以及良好的英语学习习惯;

使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,同时培养学生的观察?/p>

记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义?/p>

神,

增强世界意识?/p>

为学生的进一步学习奠定良好的基础?/p>

具体目标如下?/p>

 

1

、能听说读写

42

个单词或短语以及

16

组句子和

19

个单句,要求能在?/p>

实语境中正确运用并能读懂简短语篇?/p>

 

2

、能听说认读

21

个单词?/p>

 

3

、能学会

4

个手工制作?/p>

 

4

、能听懂、会?/p>

4

首歌曲?/p>

 

5

、能完成

4

个自我评价活动?/p>

 

 

6

、能理解

4

个幽默小故事?/p>

 

7

、能了解

4

项简单的中西方文化知识?/p>

 

 

 

 

 

 

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分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,?/p>

成了本套教材特有的编写体系,同时,本套教材借鉴了当今国内外把英?/p>

作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验,

努力探索适合我国

小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲,以

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使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,同时培养学生的观察?/p>

记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义?/p>

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增强世界意识?/p>

为学生的进一步学习奠定良好的基础?/p>

具体目标如下?/p>

 

1

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19

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实语境中正确运用并能读懂简短语篇?/p>

 

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、能听说认读

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2018年最新人教版pep六年级下册英语全册教?含教学反? - 百度文库
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、能听说认读

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