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2016
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计算教学的基本流程与注意问题
计算教学的基本流程与注意问题
小学数学知识包括许多领域,但无论哪一个领域的?/p>
识,都离不开计算,章显了计算在小学数学中的重要地位?/p>
计算能力是学生必须形成的基本技能,它是学生今后学习?/p>
学乃至其他相关学科的基础,也是学生必备的数学素养?/p>
一。因此,我们在深入学习青岛市教研室下发的“计算教?/p>
的基本流程及策略”的基础上,尝试以“问题引领式教学?/p>
为指导,从“问题引领式”教学理念下计算教学的基本流?/p>
和注意问题两个方面,进一步进行了研究与实践,向大家汇
报如下:
一?/p>
“问题引领式”教学理念下计算教学的基本流
?/p>
“问题引领式”理念下计算教学的基本流程可以表?/p>
如下?/p>
创设情境
提出问题
自主探究
解决问题
自主练习
巩固应用