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《心理学概论》试?/p>

 

一、选择?/p>

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1

.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、社会和自我?/p>

 

 

 

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A

心理自我

 

 

B

现实自我

 

 

C

投射自我

 

 

D

理想自我

 

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.个体品德的核心部分是(

 

 

 

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A

道德认识

 

 

B

道德情感

 

 

C

道德意志

 

 

D

道德行为

 

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.介于起点和终点之间的教学目标称为(

 

 

 

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A

使能目标

 

 

B

行为目标

 

 

C

系统目标

 

 

D

表现性目?/p>

 

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.依据测验目的,项目难度一般确定在?/p>

 

 

 

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D0.9

以上

 

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.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的?/p>

 

 

 

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A

内驱?/p>

 

 

B

凝聚?/p>

 

 

C

内心?/p>

 

 

D

吸引?/p>

 

6

.创造性思维的核心是?/p>

 

 

 

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A

分析思维

 

 

B

发散思维

 

 

C

辐合思维

 

 

D

抽象思维

 

7

.能再认不能回忆的遗忘是?/p>

 

 

 

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A

暂时性遗?/p>

 

 

B

永久性遗?/p>

 

 

C

完全遗忘

 

 

D

不完全遗?/p>

 

8

.对长时记忆中有意义的学习材料加工的主要方式是(

 

 

 

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A

视觉编码

 

 

B

语言听觉编码

 

 

C

语义编码

 

 

D

语言中介编码

 

9

.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是(

 

 

 

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A

描述策略

 

 

B

表象策略

 

 

C

归类策略

 

 

D

网联策略

 

10

.教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致,这是运用了哪个感知规律(

 

 

 

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A

强度?/p>

 

 

B

差异?/p>

 

 

C

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D

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11

.按学习迁移的性质可以把迁移分为(

 

 

 

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A

积极迁移和消极迁?/p>

 

 

B

纵向迁移和横向迁?/p>

 

 

 

C

顺向迁移和逆向迁移

 

 

D

普通迁移和特殊迁移

 

12

.影响大学生学习动机差异的关键因素是?/p>

 

 

 

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A

自我意识

 

 

B

教学内容

 

 

C

教学方法

 

 

D

智力水平

 

13

.在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是?/p>

 

 

 

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实验?/p>

 

 

B

观察?/p>

 

 

C

调查?/p>

 

 

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个案?/p>

 

14

.教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是?/p>

 

 

 

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A

教学效能?/p>

 

 

B

教学监控能力

 

 

C

教学反思能?/p>

 

 

D

教学责任?/p>

 

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1879

年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是(

 

 

 

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A

冯特

 

 

 

 

B

杜威

 

 

C

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二、填空题

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.组块方式主要依赖于人过去的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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17

.模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

的行为?/p>

 

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.一个健康的人,既要有健康的身体,又要有健康?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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.效度的类型有构想效度?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

和实证效度?/p>

 

20

.教学设计指为达到一定的教学目标,对教什么和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

进行的设计?/p>

 

21

.分析一般有两种形式,一种是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析,一种是综合性分析?/p>

 

22

.学习动机具有激活、指向和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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23

.强化的作用在于改变同类反应在将来发生的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、社会和自我?/p>

 

 

 

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A

心理自我

 

 

B

现实自我

 

 

C

投射自我

 

 

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.个体品德的核心部分是(

 

 

 

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A

道德认识

 

 

B

道德情感

 

 

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.介于起点和终点之间的教学目标称为(

 

 

 

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行为目标

 

 

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4

.依据测验目的,项目难度一般确定在?/p>

 

 

 

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A0.1

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.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的?/p>

 

 

 

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A

内驱?/p>

 

 

B

凝聚?/p>

 

 

C

内心?/p>

 

 

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吸引?/p>

 

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.创造性思维的核心是?/p>

 

 

 

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分析思维

 

 

B

发散思维

 

 

C

辐合思维

 

 

D

抽象思维

 

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.能再认不能回忆的遗忘是?/p>

 

 

 

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暂时性遗?/p>

 

 

B

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不完全遗?/p>

 

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.对长时记忆中有意义的学习材料加工的主要方式是(

 

 

 

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A

视觉编码

 

 

B

语言听觉编码

 

 

C

语义编码

 

 

D

语言中介编码

 

9

.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是(

 

 

 

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A

描述策略

 

 

B

表象策略

 

 

C

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D

网联策略

 

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.教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致,这是运用了哪个感知规律(

 

 

 

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A

强度?/p>

 

 

B

差异?/p>

 

 

C

活动?/p>

 

 

D

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11

.按学习迁移的性质可以把迁移分为(

 

 

 

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B

纵向迁移和横向迁?/p>

 

 

 

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顺向迁移和逆向迁移

 

 

D

普通迁移和特殊迁移

 

12

.影响大学生学习动机差异的关键因素是?/p>

 

 

 

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A

自我意识

 

 

B

教学内容

 

 

C

教学方法

 

 

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13

.在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是?/p>

 

 

 

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实验?/p>

 

 

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观察?/p>

 

 

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14

.教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是?/p>

 

 

 

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A

教学效能?/p>

 

 

B

教学监控能力

 

 

C

教学反思能?/p>

 

 

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教学责任?/p>

 

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1879

年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是(

 

 

 

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A

冯特

 

 

 

 

B

杜威

 

 

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苛勒

 

 

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勒温

 

 

二、填空题

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16

.组块方式主要依赖于人过去的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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17

.模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

的行为?/p>

 

18

.一个健康的人,既要有健康的身体,又要有健康?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19

.效度的类型有构想效度?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

和实证效度?/p>

 

20

.教学设计指为达到一定的教学目标,对教什么和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

进行的设计?/p>

 

21

.分析一般有两种形式,一种是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析,一种是综合性分析?/p>

 

22

.学习动机具有激活、指向和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

功能?/p>

 

23

.强化的作用在于改变同类反应在将来发生的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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《心理学概论》试?/p>

 

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分)

 

1

.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、社会和自我?/p>

 

 

 

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A

心理自我

 

 

B

现实自我

 

 

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.个体品德的核心部分是(

 

 

 

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道德认识

 

 

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道德情感

 

 

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.介于起点和终点之间的教学目标称为(

 

 

 

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使能目标

 

 

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.依据测验目的,项目难度一般确定在?/p>

 

 

 

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.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的?/p>

 

 

 

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A

内驱?/p>

 

 

B

凝聚?/p>

 

 

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.创造性思维的核心是?/p>

 

 

 

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分析思维

 

 

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发散思维

 

 

C

辐合思维

 

 

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抽象思维

 

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.能再认不能回忆的遗忘是?/p>

 

 

 

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暂时性遗?/p>

 

 

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永久性遗?/p>

 

 

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完全遗忘

 

 

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不完全遗?/p>

 

8

.对长时记忆中有意义的学习材料加工的主要方式是(

 

 

 

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A

视觉编码

 

 

B

语言听觉编码

 

 

C

语义编码

 

 

D

语言中介编码

 

9

.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是(

 

 

 

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A

描述策略

 

 

B

表象策略

 

 

C

归类策略

 

 

D

网联策略

 

10

.教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致,这是运用了哪个感知规律(

 

 

 

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A

强度?/p>

 

 

B

差异?/p>

 

 

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活动?/p>

 

 

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组合?/p>

 

11

.按学习迁移的性质可以把迁移分为(

 

 

 

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A

积极迁移和消极迁?/p>

 

 

B

纵向迁移和横向迁?/p>

 

 

 

C

顺向迁移和逆向迁移

 

 

D

普通迁移和特殊迁移

 

12

.影响大学生学习动机差异的关键因素是?/p>

 

 

 

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A

自我意识

 

 

B

教学内容

 

 

C

教学方法

 

 

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智力水平

 

13

.在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是?/p>

 

 

 

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实验?/p>

 

 

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观察?/p>

 

 

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个案?/p>

 

14

.教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是?/p>

 

 

 

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A

教学效能?/p>

 

 

B

教学监控能力

 

 

C

教学反思能?/p>

 

 

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教学责任?/p>

 

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1879

年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是(

 

 

 

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冯特

 

 

 

 

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杜威

 

 

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苛勒

 

 

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二、填空题

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.组块方式主要依赖于人过去的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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.模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

的行为?/p>

 

18

.一个健康的人,既要有健康的身体,又要有健康?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19

.效度的类型有构想效度?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

和实证效度?/p>

 

20

.教学设计指为达到一定的教学目标,对教什么和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

进行的设计?/p>

 

21

.分析一般有两种形式,一种是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析,一种是综合性分析?/p>

 

22

.学习动机具有激活、指向和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

功能?/p>

 

23

.强化的作用在于改变同类反应在将来发生的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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上海高等学校(高校、高职、大?教师资格证考试 笔试复习资料心理学概论试?- 百度文库
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《心理学概论》试?/p>

 

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.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、社会和自我?/p>

 

 

 

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A

心理自我

 

 

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现实自我

 

 

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投射自我

 

 

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理想自我

 

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.个体品德的核心部分是(

 

 

 

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A

道德认识

 

 

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道德情感

 

 

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道德意志

 

 

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道德行为

 

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.介于起点和终点之间的教学目标称为(

 

 

 

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使能目标

 

 

B

行为目标

 

 

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系统目标

 

 

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表现性目?/p>

 

4

.依据测验目的,项目难度一般确定在?/p>

 

 

 

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A0.1

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0.3

之间

 

 

B0.3

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C0.7

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D0.9

以上

 

5

.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的?/p>

 

 

 

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A

内驱?/p>

 

 

B

凝聚?/p>

 

 

C

内心?/p>

 

 

D

吸引?/p>

 

6

.创造性思维的核心是?/p>

 

 

 

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A

分析思维

 

 

B

发散思维

 

 

C

辐合思维

 

 

D

抽象思维

 

7

.能再认不能回忆的遗忘是?/p>

 

 

 

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A

暂时性遗?/p>

 

 

B

永久性遗?/p>

 

 

C

完全遗忘

 

 

D

不完全遗?/p>

 

8

.对长时记忆中有意义的学习材料加工的主要方式是(

 

 

 

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A

视觉编码

 

 

B

语言听觉编码

 

 

C

语义编码

 

 

D

语言中介编码

 

9

.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是(

 

 

 

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A

描述策略

 

 

B

表象策略

 

 

C

归类策略

 

 

D

网联策略

 

10

.教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致,这是运用了哪个感知规律(

 

 

 

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A

强度?/p>

 

 

B

差异?/p>

 

 

C

活动?/p>

 

 

D

组合?/p>

 

11

.按学习迁移的性质可以把迁移分为(

 

 

 

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A

积极迁移和消极迁?/p>

 

 

B

纵向迁移和横向迁?/p>

 

 

 

C

顺向迁移和逆向迁移

 

 

D

普通迁移和特殊迁移

 

12

.影响大学生学习动机差异的关键因素是?/p>

 

 

 

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A

自我意识

 

 

B

教学内容

 

 

C

教学方法

 

 

D

智力水平

 

13

.在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是?/p>

 

 

 

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A

实验?/p>

 

 

B

观察?/p>

 

 

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调查?/p>

 

 

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个案?/p>

 

14

.教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是?/p>

 

 

 

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A

教学效能?/p>

 

 

B

教学监控能力

 

 

C

教学反思能?/p>

 

 

D

教学责任?/p>

 

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1879

年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是(

 

 

 

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冯特

 

 

 

 

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杜威

 

 

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勒温

 

 

二、填空题

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16

.组块方式主要依赖于人过去的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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17

.模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

的行为?/p>

 

18

.一个健康的人,既要有健康的身体,又要有健康?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19

.效度的类型有构想效度?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

和实证效度?/p>

 

20

.教学设计指为达到一定的教学目标,对教什么和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

进行的设计?/p>

 

21

.分析一般有两种形式,一种是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析,一种是综合性分析?/p>

 

22

.学习动机具有激活、指向和

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

功能?/p>

 

23

.强化的作用在于改变同类反应在将来发生的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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