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阳胜中学教研工作计划
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2010
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2011
学年度第二学期)
一、指导思想
按照我县推进教育全面发展的总体规划,以科学发展观和可持续发
展统领教研工作,创新教研方式,深化教研内容,整合教研力量,提?/p>
教研水平。以提高我校教育教学质量为根本点,切实履行教学管理、教
学研究、教学服务三大职能,围绕“课改、科研、常规、质量”几项任
务,全面落实教育局教研室的工作重点,大力推动教师广泛参与的群众
性教研活动,积极引导教师专业发展,提升教师素质和教学水平,努?/p>
推进素质教育,为我校教育事业可持续发展奠定坚实基础?/p>
二、工作目标和任务
围绕一个中心:大力推进素质教育,全面提高教育教学质量。突?/p>
两个强化:强化规范意识,强化质量意识。落实三个重点:提高教师?/p>
质,提升课程实施水平,构建高效课堂。实现四个提高:建立科学的教
学管理运行机制,实现管理效度的提高;深化课程改革,实现教育教?/p>
质量和办学水平的提高;注重教师专业化发展,实现教师整体素质和?/p>
学能力的提高;改进教研方式,实现教研效益的提高?/p>
(一)加强新课程实施的指导力度,推进新课程健康有序进?/p>
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进一步加大教师的培训力度?/p>
力求在理论培训?/p>
教材分析?/p>
问题
研讨、课例探究中收到好的效果。各校要积极采取有效措施,制定切?/p>
可行的校本培训计划,要充分发挥各类课程资源的使用价值,特别是网
络及远程教育资源,以课堂教学为中心,以集体备课为切入点,以课?/p>
研究为载体,紧紧围绕教学过程中产生的、通过教师反思的热难点问?/p>
为核心,以全体教师为依托,构建同伴互助的平台,营造优秀教师、教
研员
“专业引领?/p>
的氛围,
力争在案例分析中突破?/p>
在反思提炼中发展?/p>
在调查研究中改进,在互动交流中提升,真正达到促进教师发展、教?/p>
质量提高的目的?/p>
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新的一年,
教研室将重点通过开?/p>
“课堂教学赛讲?/p>
活动?/p>
加大
对课堂教学的研究力度,初步打造、锤炼出符合学生年龄特点、认知特
征、学科教学规律的高效课堂课例,在较大范围内进行交流、研讨与?/p>
播,力争实现教育教学质量的大面积提升。充分发挥我校骨干教师、教