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盐城市大丰区新丰镇金墩小学集体备课方?/p>

 

2017--2018

学年第一学期(二)年级(

 

技能科

 

)教研组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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1 

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第一单元

   

好朋?/p>

 

教学内容:苏教版小学音乐学科三年级上册第

1-7

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课时安排

?/p>

三课?/p>

 

教学目标

: 

1

、能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱?/p>

 

2

、能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表?/p>

二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏?/p>

能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立

mi

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sol

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la3

个音的音高感?/p>

 

3

、专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随?/p>

乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应?/p>

 

4

、在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的?/p>

拍感。认识铝板琴,了?/p>

C

大调

mi

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sol

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个音组成的短小旋律?/p>

 

教学重点难点

: 

教学重点?/p>

 

1

、感受童声齐唱,乐曲情绪?/p>

 

2

、准确的模唱歌曲的旋律?/p>

 

3

、扩大音乐视野?/p>

 

教学难点?/p>

 

建立

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三个音的音高?/p>

 

第一课时

 

总第?/p>

1

)课?/p>

 

教学内容?/p>

 

听:《大白象?/p>

  

唱:《两只小象?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》?/p>

 

2

、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的

方式表达对作品的感受?/p>

 

重点:感受童声齐?/p>

 

难点:感受童声齐唱;歌曲的节?/p>

 

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盐城市大丰区新丰镇金墩小学集体备课方?/p>

 

2017--2018

学年第一学期(二)年级(

 

技能科

 

)教研组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第一单元

   

好朋?/p>

 

教学内容:苏教版小学音乐学科三年级上册第

1-7

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课时安排

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三课?/p>

 

教学目标

: 

1

、能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱?/p>

 

2

、能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表?/p>

二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏?/p>

能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立

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个音的音高感?/p>

 

3

、专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随?/p>

乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应?/p>

 

4

、在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的?/p>

拍感。认识铝板琴,了?/p>

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大调

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个音组成的短小旋律?/p>

 

教学重点难点

: 

教学重点?/p>

 

1

、感受童声齐唱,乐曲情绪?/p>

 

2

、准确的模唱歌曲的旋律?/p>

 

3

、扩大音乐视野?/p>

 

教学难点?/p>

 

建立

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三个音的音高?/p>

 

第一课时

 

总第?/p>

1

)课?/p>

 

教学内容?/p>

 

听:《大白象?/p>

  

唱:《两只小象?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》?/p>

 

2

、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的

方式表达对作品的感受?/p>

 

重点:感受童声齐?/p>

 

难点:感受童声齐唱;歌曲的节?/p>

 

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2017--2018

学年第一学期(二)年级(

 

技能科

 

)教研组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第一单元

   

好朋?/p>

 

教学内容:苏教版小学音乐学科三年级上册第

1-7

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课时安排

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三课?/p>

 

教学目标

: 

1

、能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱?/p>

 

2

、能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表?/p>

二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏?/p>

能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立

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个音的音高感?/p>

 

3

、专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随?/p>

乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应?/p>

 

4

、在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的?/p>

拍感。认识铝板琴,了?/p>

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教学重点难点

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教学重点?/p>

 

1

、感受童声齐唱,乐曲情绪?/p>

 

2

、准确的模唱歌曲的旋律?/p>

 

3

、扩大音乐视野?/p>

 

教学难点?/p>

 

建立

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三个音的音高?/p>

 

第一课时

 

总第?/p>

1

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教学内容?/p>

 

听:《大白象?/p>

  

唱:《两只小象?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》?/p>

 

2

、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的

方式表达对作品的感受?/p>

 

重点:感受童声齐?/p>

 

难点:感受童声齐唱;歌曲的节?/p>

 

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2018苏教版小?年级上册音乐教案 - 百度文库
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2017--2018

学年第一学期(二)年级(

 

技能科

 

)教研组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第一单元

   

好朋?/p>

 

教学内容:苏教版小学音乐学科三年级上册第

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课时安排

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三课?/p>

 

教学目标

: 

1

、能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱?/p>

 

2

、能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表?/p>

二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏?/p>

能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立

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3

、专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随?/p>

乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应?/p>

 

4

、在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的?/p>

拍感。认识铝板琴,了?/p>

C

大调

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个音组成的短小旋律?/p>

 

教学重点难点

: 

教学重点?/p>

 

1

、感受童声齐唱,乐曲情绪?/p>

 

2

、准确的模唱歌曲的旋律?/p>

 

3

、扩大音乐视野?/p>

 

教学难点?/p>

 

建立

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三个音的音高?/p>

 

第一课时

 

总第?/p>

1

)课?/p>

 

教学内容?/p>

 

听:《大白象?/p>

  

唱:《两只小象?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》?/p>

 

2

、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的

方式表达对作品的感受?/p>

 

重点:感受童声齐?/p>

 

难点:感受童声齐唱;歌曲的节?/p>

 



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