下路镇金彰小学校数学研讨课总结
付祥ç”?/p>
一、活动目çš?/p>
为了迎接县教委课改合格学校工作组检查,
稳步推进新课ç¨?/p>
改革,践行“读、思、练”课堂主体导学模式,构建高效课堂ï¼?/p>
实现减负提质。立足于校本教研,加强常规教研,夯实基础,增
强教师教学技能,提高教学水平,促进教师专业发展。也为下è·?/p>
镇数学课堂技能大赛选拔人才ï¼?/p>
检阅课改成果,
特举行金彰小å?/p>
2014
年秋季数学课堂研讨课ã€?/p>
二、活动情å†?/p>
本次数学课堂研讨课要æ±?/p>
45
岁以下的数学中青年教师全éƒ?/p>
献课ï¼?/p>
45
岁以上的数学教师自愿献课的原则。一共有
6
节数å?/p>
研讨课,
全体领导和数学组全体教师参与ã€?/p>
参与研讨课的老师éƒ?/p>
积极主动备课ï¼?/p>
能按照要求顺利完成本次研讨课ã€?/p>
最后通过五个
评委最终评出了两个一等奖和四个二等奖ï¼?/p>
学校给获奖选手颁发
了证书,
并给予一定的物质奖励ã€?/p>
第一名谭玥清老师在下路镇æ•?/p>
学赛课中以绝对优势获得了第一名ã€?/p>
紧接着åœ?/p>
10
�/p>
24
日在下路
小学进行了片区复赛,
由于比赛评委和评分规则等不利因素ï¼?/p>
最
后以
0.04
的微弱劣势屈居第二名ã€?/p>
说实话本次赛课实在是憋屈ï¼?/p>
在所有听课者的眼中ï¼?/p>
谭玥清老师的优势明显,
不管是个人素质,
还是在课堂的驾驭能力ï¼?/p>
还是授课课堂理念的体现,
无不高出一
截,最后出现这样的结果实在是感到惋惜。这次活动达到了“以