执行?/p>
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亮剑
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行动
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查、找、促
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心得体会
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执行力“亮剑”行动“查、找、促”心得体?/p>
龙艳?/p>
自我校开展“三自、六不?/p>
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“查短板、找差距、促整改”及提高执行力亮剑行动教育活动以来,
我按规定认真学习有关文件及其他必读内容:胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话及?/p>
委书记张庆黎同志在省第八次党代会上的报告,市委书记许宁同志在全市执行力亮剑行动广播电视大
会上的讲话,还通过其他学习方式自学了其他的一些学习内容,并对这些学习资料展开讨论?/p>
“三自”是指自身正、自身净、自身硬?/p>
“六不”是指不让一天闲过,不让一事拖拉,不让一样恶
习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个亲属和身边工作人员惹出
闲话?/p>
“三自”是总体要求?/p>
“六不”是具体规范。看似简单的几个字,却真正的诠释了做人的道理?/p>
作为一名普通的教师“三自?/p>
“六不”似乎离我们很遥远,其实仔细想想,它就在我们的身边。常言?/p>
的好?/p>
“身正不怕影歪?/p>
,要想每天过的充实愉快、夜半不怕鬼叫门,就必须“身硬?/p>
,而如何才能“身
硬”呢?当然就离不开“身正”和“身净”了。我们作为“人类灵魂的工程师”担负着建设祖国未来
的重任。我们的一言一行都会对学生的身心发展有很大的影响,所以我们应该以身作则,不贪学生?/p>
一分钱,不收家长的一份礼,不做商家的一单生意,不办一件“违规”事,不说一句“无据”话,做
一名学生爱戴、家长信任、领导放心、社会认可的合格的人民教师?/p>
“不让一天闲过,不让一事拖拉”致力于转变教师的工作作风,维护教师形象,意在提高工作效
率。当下,相当一部分老师存在“中庸”思想,干多干少一样,干好干坏一样,干与不干一样,整天
碌碌无为,不认真备课,不认真教书,造成学生成绩不理想,家长希望破灭,给社会和国家造成巨大
的损失和危害。我们应该打破他们的“铁饭碗”思想,加大绩效考核,加强监督管理力度,以治庸提
能力,以治懒增效率,自觉树立服务思想,做一个对学生、家长和社会负责的教师?/p>
“不让一样恶习上身,
不让一笔赃款进家?/p>
致力于提高教师的纪律意识?/p>
个别教师存在享乐主义?