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第二?/p>

 

二次函数

 

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1

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二次函数所描述的关?/p>

  

本节内容?/p>

 

二次函数的定?/p>

 

 

 

 

列函数关系式(重点)

 

 

1

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二次函数的定?/p>

 

一般地,形?/p>

的二次函数?/p>

的函数叫?/p>

是常数,

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等等都是

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在理解二次函数的定义时,应注意以下几点:

 

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1

)任何一个二次函数的关系式都可以化成

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取值范围是全体实数?/p>

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可以是任意实数,要特别注?/p>

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必须是不等于

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的实数。因?/p>

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有密切联

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换成一个常数,那么这个二次函数就是一个一元二次方程?/p>

 

■例

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、列函数关系式(重点?/p>

 

函数关系式其实是一个等式,

左边字母表示的量随右边的字母变化而变化,

所以左边的字母

(因为右边的的字母变化它才变化)

叫因变量?/p>

右边的字母是自己不断的变化,

所以叫自变

量?/p>

 

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1

)在实际问题中,要表示两个变量间的关系,需找到问题中的等量关系,列出含有这?/p>

个变量的二元方程,再按要求化成用含一个变量的式子表示另一个变量的形式?/p>

 

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2

)用尝试求值的方法解决实际问题,可以列出表格,依次对自变量取值,求出它们对应

的函数值,然后取得符合题意的值?/p>

 

■例

2

正方形的边长?/p>

3cm

,若它的边长增加

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,则它的面积就增?/p>

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。试列出

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二次函数所描述的关?/p>

  

本节内容?/p>

 

二次函数的定?/p>

 

 

 

 

列函数关系式(重点)

 

 

1

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二次函数的定?/p>

 

一般地,形?/p>

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是常数,

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在理解二次函数的定义时,应注意以下几点:

 

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)任何一个二次函数的关系式都可以化成

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、列函数关系式(重点?/p>

 

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所以左边的字母

(因为右边的的字母变化它才变化)

叫因变量?/p>

右边的字母是自己不断的变化,

所以叫自变

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)在实际问题中,要表示两个变量间的关系,需找到问题中的等量关系,列出含有这?/p>

个变量的二元方程,再按要求化成用含一个变量的式子表示另一个变量的形式?/p>

 

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2

)用尝试求值的方法解决实际问题,可以列出表格,依次对自变量取值,求出它们对应

的函数值,然后取得符合题意的值?/p>

 

■例

2

正方形的边长?/p>

3cm

,若它的边长增加

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,则它的面积就增?/p>

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。试列出

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二次函数

 

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1

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二次函数所描述的关?/p>

  

本节内容?/p>

 

二次函数的定?/p>

 

 

 

 

列函数关系式(重点)

 

 

1

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二次函数的定?/p>

 

一般地,形?/p>

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1

)任何一个二次函数的关系式都可以化成

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系,如果将变?/p>

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换成一个常数,那么这个二次函数就是一个一元二次方程?/p>

 

■例

1

下列函数中,

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2

、列函数关系式(重点?/p>

 

函数关系式其实是一个等式,

左边字母表示的量随右边的字母变化而变化,

所以左边的字母

(因为右边的的字母变化它才变化)

叫因变量?/p>

右边的字母是自己不断的变化,

所以叫自变

量?/p>

 

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1

)在实际问题中,要表示两个变量间的关系,需找到问题中的等量关系,列出含有这?/p>

个变量的二元方程,再按要求化成用含一个变量的式子表示另一个变量的形式?/p>

 

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2

)用尝试求值的方法解决实际问题,可以列出表格,依次对自变量取值,求出它们对应

的函数值,然后取得符合题意的值?/p>

 

■例

2

正方形的边长?/p>

3cm

,若它的边长增加

xcm

,则它的面积就增?/p>

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。试列出

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2017北师大版数学九下《第二章二次函数》word教案.doc - 百度文库
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第二?/p>

 

二次函数

 

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1

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二次函数所描述的关?/p>

  

本节内容?/p>

 

二次函数的定?/p>

 

 

 

 

列函数关系式(重点)

 

 

1

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二次函数的定?/p>

 

一般地,形?/p>

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是常数,

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在理解二次函数的定义时,应注意以下几点:

 

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换成一个常数,那么这个二次函数就是一个一元二次方程?/p>

 

■例

1

下列函数中,

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x

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A

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2

、列函数关系式(重点?/p>

 

函数关系式其实是一个等式,

左边字母表示的量随右边的字母变化而变化,

所以左边的字母

(因为右边的的字母变化它才变化)

叫因变量?/p>

右边的字母是自己不断的变化,

所以叫自变

量?/p>

 

?/p>

1

)在实际问题中,要表示两个变量间的关系,需找到问题中的等量关系,列出含有这?/p>

个变量的二元方程,再按要求化成用含一个变量的式子表示另一个变量的形式?/p>

 

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2

)用尝试求值的方法解决实际问题,可以列出表格,依次对自变量取值,求出它们对应

的函数值,然后取得符合题意的值?/p>

 

■例

2

正方形的边长?/p>

3cm

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