小学教师教学“六认真”要?/p>
为了进一步加强教育教学管理,
大面积提高各科教学质量,
根据本校教学?/p>
实际情况,特提出城西小学教师教学“六认真”工作规范如?/p>
:
一、认真备?/p>
1
、各学科都要备课,特别是语文和数学要详备,其它常识艺体科可以略备?/p>
带双头教师常识科可以在课本上点画备课?/p>
2
、熟悉《新课程标准》和教材,搞清本学科的教学任务,把握教材编排?/p>
系与结构,在了解小学本学科全程教材的前提下,深入钻研本学年所教的教材?/p>
以及它在整个小学教材中的地位和作用,
准确把握各单元之间的前后联系?/p>
明确
教材重点、难点、特点?/p>
3
、深入了解教学对象。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特
点,以便因材施教?/p>
4
、按照省教育厅课程计划规定的授课课时、学校行事历,按照明光市统一
备课本要求,
认真制订学期教学计划?/p>
单元教学计划和课时教学计划,
提高教学
质量?/p>
5
、课时计划应包含教学内容
、教学目标、教学重点难点、教学具准备及辅
助活动、课时分配、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等内容。杜绝照