教学
目标
知识目标
?/p>
1
)了解人体的元素?/p>
成?/p>
?/p>
2
)了解一些元素对人体健康的重要作用?/p>
?/p>
3
)了解人体中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素?/p>
能力目标
?/p>
通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅?/p>
培养学生从多
种渠道获取信息的能力,并对获取的?/p>
?/p>
息进行加工?/p>
?/p>
积极主动与他人进行交流和讨论?/p>
清楚地表达自己的
观点逐步
形成良好的学习习惯和学习方法?/p>
?/p>
提出问题,进行初步的科学探究?/p>
?/p>
情感、态度、价值观目标?/p>
掌握金属保护的重要方法,培养学生对社会重大课题的决策能力
和创新意识.通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的
学习习惯?/p>
教学
重难?/p>
重点?/p>
一些元素对人体健康的影响?/p>
难点?/p>
微量元素对人体的作用及适宜摄入量?/p>
教学
方法
情景教学法、发现教学法、交
流讨论教学法?/p>
教师突出活动的组
织设计与方法引导,为学生搭建参与和交流的平台?/p>
教具
多媒?/p>
板书设计
化学元素与人体健?/p>
一、人体中的化学元?/p>
1
?/p>
组成人体的元素约?/p>
50
多种?/p>
2
.人体中元素的存在形?/p>
无机?/p>
水、糖类、油脂、蛋白质和维生素(主要有
C
?/p>
H
?/p>
O
?/p>
N
?/p>
常量元素(主要有
Ca
?/p>
P
?/p>
K
)—含量超?/p>
0.01%
微量元素(主要有
Fe
?/p>
Zn
?/p>
Se
?/p>
I
)—含量不超过
0.01%
3
.人体中含量最高的非金?/p>
元素?/p>
O
,含量最高的金属元素?/p>
Ca
?/p>
二、一些元素对人体健康的影?/p>
1
?/p>
钙、钠、钾元素对人体的影响?/p>
2
?/p>
一些微量元素对人体的影响?/p>
微量元素
必需元素