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基因自由组合定律的解题技?/p>
——教学设?/p>
高玉?/p>
秦皇岛市青龙满族自治县木头凳高级中学?/p>
066505
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基因自由组合定律的解题技?/p>
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学生情况
本节内容是高考的必考点,也是高中生物重难点。学生对遗传模块
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教学目标
知识与技?/p>
了解孟德尔的分离定律和自由组合定律?/p>
过程与方?/p>
通过学生自主学阶段、探究学习阶段、最后通过练习完成重难点的突破?/p>
情感态度与价值观
通过本节的学习,激发学生学习生物的兴趣,体验探究的后获得知识的喜悦?/p>
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教学重点
基因的自由组合定律的规律及解题技?/p>
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教学难点
基因的自由组合定律的解题技?/p>
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教学方法(策略)
以计算机辅助实验和学生探究为主,教师串联讲解为辅的启发式教学?/p>
1.
采用直观道具和多媒体,激发兴趣,层层推进?/p>
2.
创设问题情境,吸引学生有意注意;
3.
学生进行探究、分析、归纳、猜想、演绎?/p>
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教学媒体
多媒?/p>
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教学过程
教师活动
学生活动
设计意图