一年级语文下册期末复习计划
一?/p>
班级情况分析
班中学生能比较熟练地拼读音节
,
利用汉语拼音帮助识字?/p>
阅读和学习普通话?/p>
大部
分学生具有初步的识字能力,会组词。听说能力有所提高,能看图听故事、讲故事和编
故事?/p>
能看图较为连贯地说一段话?/p>
并写下来?/p>
能阅读浅显的注音读物?/p>
了解大概内容?/p>
但是仍然有个别学生存在拼读困难,比如有的同学受到方言的影响,经常将声调标
错,有的同学分混淆声母等现象。在识字方面,有些孩子不能做到规范书写?/p>
二?/p>
复习目标
1
、学习习惯:进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的?/p>
书和书写习惯?/p>
2
、汉语拼音:读准声母、韵母,整体认读音节,读准四声,会读轻声,准确拼?/p>
音节,能正确书写声母、韵母和音节?/p>
3
、识字写字:准确认读
400
个生?/p>
;
说出基本笔画的名称,能按笔顺在田字格中书
写、默?/p>
200
个生字,做到正确、规范,姿势端正,书写整洁?/p>
4
、口语交际:用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。能看图用一句完?/p>
的话或几句连贯的话回答问题,讲一件简单的事情?/p>
5
、阅读:正确流利地朗读、背诵指定课?/p>
;
会分角色朗读对话?/p>
6
、写话:能看懂图意,写几句完整的话?/p>
三、复习内?/p>
(
一
)
汉语拼音
1
、复习汉语拼音,能读准声母、韵母、整体认读音节和声调?/p>
2
、准确拼读音节,正确书写声母、韵母。运用汉语拼音正音?/p>
(
?/p>
)
识字写字
1
、认识常用的汉字
400
个,会写其中?/p>
200
个?/p>
2
、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁?/p>
3
、认读生字中,会选择正确的拼音,连一连、圈一圈等?/p>
4
、看拼音写词语。给认读生字的偏旁归类。词语搭配?/p>
(
连线
)
5
、反义词,找朋友游戏。做扩词游戏。看图写字词?/p>
6
、掌握会写生字中的几种笔画?/p>
(
?/p>
)
句子
1
、排排句子。看图,选句子连一连?/p>
2
、会正确运用“吗、呢、吧”?/p>
3
、读一读、说一说、连一连填空。读短文,填写生字?/p>