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包糖?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

、练习涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

2

、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣?/p>

 

3

、激发学生热爱生活的情感?/p>

 

教学重点:培养儿童动手动脑能力?/p>

 

教学难点:涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

教学工具:多媒体?/p>

 

教学课时?/p>

1

课时

 

教学准备:糖果(师备?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

激趣引入:

 

 

 

师出示带来的糖果,请学生观察?/p>

 

 

 

说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?

是怎样包扎的?

 

 

 

想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?

 

 

 

二?/p>

 

欣赏

 

 

 

共同欣赏示范作品?/p>

 

 

 

1

、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?/p>

 

 

 

2

、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样

的糖果?

 

 

 

三?/p>

 

创作

 

 

 

讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?

 

 

 

1

、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?

 

 

 

2

、剪裁:根据自己的设想剪裁出糖纸的形状?/p>

 

 

 

3

、涂画:涂上喜欢的图案和色彩?/p>

 

 

 

4

、包扎:包扎出不同样式的糖果?/p>

(提示:你做出怎样的糖果才会让?/p>

家抢着来购买??/p>

 

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包糖?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

、练习涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

2

、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣?/p>

 

3

、激发学生热爱生活的情感?/p>

 

教学重点:培养儿童动手动脑能力?/p>

 

教学难点:涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

教学工具:多媒体?/p>

 

教学课时?/p>

1

课时

 

教学准备:糖果(师备?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

激趣引入:

 

 

 

师出示带来的糖果,请学生观察?/p>

 

 

 

说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?

是怎样包扎的?

 

 

 

想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?

 

 

 

二?/p>

 

欣赏

 

 

 

共同欣赏示范作品?/p>

 

 

 

1

、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?/p>

 

 

 

2

、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样

的糖果?

 

 

 

三?/p>

 

创作

 

 

 

讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?

 

 

 

1

、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?

 

 

 

2

、剪裁:根据自己的设想剪裁出糖纸的形状?/p>

 

 

 

3

、涂画:涂上喜欢的图案和色彩?/p>

 

 

 

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、包扎:包扎出不同样式的糖果?/p>

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教学目标?/p>

 

1

、练习涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

2

、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣?/p>

 

3

、激发学生热爱生活的情感?/p>

 

教学重点:培养儿童动手动脑能力?/p>

 

教学难点:涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

教学工具:多媒体?/p>

 

教学课时?/p>

1

课时

 

教学准备:糖果(师备?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

激趣引入:

 

 

 

师出示带来的糖果,请学生观察?/p>

 

 

 

说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?

是怎样包扎的?

 

 

 

想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?

 

 

 

二?/p>

 

欣赏

 

 

 

共同欣赏示范作品?/p>

 

 

 

1

、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?/p>

 

 

 

2

、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样

的糖果?

 

 

 

三?/p>

 

创作

 

 

 

讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?

 

 

 

1

、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?

 

 

 

2

、剪裁:根据自己的设想剪裁出糖纸的形状?/p>

 

 

 

3

、涂画:涂上喜欢的图案和色彩?/p>

 

 

 

4

、包扎:包扎出不同样式的糖果?/p>

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一年级上册美术教案-包糖果赣美版 - 百度文库
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教学目标?/p>

 

1

、练习涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

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、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣?/p>

 

3

、激发学生热爱生活的情感?/p>

 

教学重点:培养儿童动手动脑能力?/p>

 

教学难点:涂画糖纸,包扎糖果?/p>

 

教学工具:多媒体?/p>

 

教学课时?/p>

1

课时

 

教学准备:糖果(师备?/p>

 

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一?/p>

 

激趣引入:

 

 

 

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说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?

是怎样包扎的?

 

 

 

想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?

 

 

 

二?/p>

 

欣赏

 

 

 

共同欣赏示范作品?/p>

 

 

 

1

、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?/p>

 

 

 

2

、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样

的糖果?

 

 

 

三?/p>

 

创作

 

 

 

讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?

 

 

 

1

、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?

 

 

 

2

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3

、涂画:涂上喜欢的图案和色彩?/p>

 

 

 

4

、包扎:包扎出不同样式的糖果?/p>

(提示:你做出怎样的糖果才会让?/p>

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