包糖?/p>
教学目标?/p>
1
、练习涂画糖纸,包扎糖果?/p>
2
、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣?/p>
3
、激发学生热爱生活的情感?/p>
教学重点:培养儿童动手动脑能力?/p>
教学难点:涂画糖纸,包扎糖果?/p>
教学工具:多媒体?/p>
教学课时?/p>
1
课时
教学准备:糖果(师备?/p>
教学过程?/p>
一?/p>
激趣引入:
师出示带来的糖果,请学生观察?/p>
说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?
是怎样包扎的?
想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?
二?/p>
欣赏
共同欣赏示范作品?/p>
1
、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?/p>
2
、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样
的糖果?
三?/p>
创作
讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?
1
、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?
2
、剪裁:根据自己的设想剪裁出糖纸的形状?/p>
3
、涂画:涂上喜欢的图案和色彩?/p>
4
、包扎:包扎出不同样式的糖果?/p>
(提示:你做出怎样的糖果才会让?/p>
家抢着来购买??/p>