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马庄中学语言文字能力方案

 

一、指导思想?/p>

  

为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入

宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在学校教

育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使?/p>

祖国的语言文字,促进我校推广普通话和语言文字规范化工?/p>

向纵深发展,进一步提高全校学生语言规范意识和“推普”意

识,努力提高每一个学生普通话的水平,形成说普通话写规?/p>

字的良好风气,养成说普通话的良好风尚,制定学生普通话?/p>

训计划?/p>

  

二、工作目?/p>

  

通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推?/p>

普通话重要意义的认识,提高学生普通话水平,形成一种自?/p>

学习普通话、使用普通话的良好氛围?/p>

  

三、主要工?/p>

  

(一)加大宣传力?/p>

  

加大使用普通话的宣传力度,在校园内适当的地方悬挂或

粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样?/p>

富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,引导学生关注社会

文化生活,监督、评测语言文字的社会应用,并面向社会做?

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马庄中学语言文字能力方案

 

一、指导思想?/p>

  

为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入

宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在学校教

育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使?/p>

祖国的语言文字,促进我校推广普通话和语言文字规范化工?/p>

向纵深发展,进一步提高全校学生语言规范意识和“推普”意

识,努力提高每一个学生普通话的水平,形成说普通话写规?/p>

字的良好风气,养成说普通话的良好风尚,制定学生普通话?/p>

训计划?/p>

  

二、工作目?/p>

  

通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推?/p>

普通话重要意义的认识,提高学生普通话水平,形成一种自?/p>

学习普通话、使用普通话的良好氛围?/p>

  

三、主要工?/p>

  

(一)加大宣传力?/p>

  

加大使用普通话的宣传力度,在校园内适当的地方悬挂或

粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样?/p>

富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,引导学生关注社会

文化生活,监督、评测语言文字的社会应用,并面向社会做?

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一、指导思想?/p>

  

为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入

宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在学校教

育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使?/p>

祖国的语言文字,促进我校推广普通话和语言文字规范化工?/p>

向纵深发展,进一步提高全校学生语言规范意识和“推普”意

识,努力提高每一个学生普通话的水平,形成说普通话写规?/p>

字的良好风气,养成说普通话的良好风尚,制定学生普通话?/p>

训计划?/p>

  

二、工作目?/p>

  

通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推?/p>

普通话重要意义的认识,提高学生普通话水平,形成一种自?/p>

学习普通话、使用普通话的良好氛围?/p>

  

三、主要工?/p>

  

(一)加大宣传力?/p>

  

加大使用普通话的宣传力度,在校园内适当的地方悬挂或

粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样?/p>

富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,引导学生关注社会

文化生活,监督、评测语言文字的社会应用,并面向社会做?

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最?018学生语言文字应用能力培养方案 - 百度文库
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一、指导思想?/p>

  

为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入

宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在学校教

育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使?/p>

祖国的语言文字,促进我校推广普通话和语言文字规范化工?/p>

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识,努力提高每一个学生普通话的水平,形成说普通话写规?/p>

字的良好风气,养成说普通话的良好风尚,制定学生普通话?/p>

训计划?/p>

  

二、工作目?/p>

  

通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推?/p>

普通话重要意义的认识,提高学生普通话水平,形成一种自?/p>

学习普通话、使用普通话的良好氛围?/p>

  

三、主要工?/p>

  

(一)加大宣传力?/p>

  

加大使用普通话的宣传力度,在校园内适当的地方悬挂或

粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样?/p>

富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,引导学生关注社会

文化生活,监督、评测语言文字的社会应用,并面向社会做?



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