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生物必修Ⅱ(人教)第

1

?/p>

遗传因子的发?/p>

名师复习学案

 

第一?/p>

 

孟德尔豌豆杂交试验(一?/p>

 

1.

孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于?/p>

 

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1

)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物?/p>

 

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2

)豌豆花较大,易于人工操作;

 

?/p>

3

)豌豆具有易于区分的性状?/p>

 

2.

遗传学中常用概念及分?/p>

 

?/p>

1

)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性?/p>

 

 

 

 

 

 

相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型?/p>

 

 

 

 

 

 

举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等?/p>

 

 

 

 

 

 

性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如?/p>

DD

×

dd

杂交实验中,杂合

F1

代自交后形成?/p>

F2

代同时出现显性性状?/p>

DD

?/p>

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)和隐性性状?/p>

dd

)的现象?/p>

 

 

 

 

 

 

显性性状:在

DD

×

dd 

杂交试验中,

F1

表现出来的性状;如教材?/p>

F1

代豌豆表现出高茎,即高茎

为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因?/p>

,用大写字母表示。如高茎?/p>

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表示?/p>

 

 

 

 

 

 

隐性性状:在

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×

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杂交试验中,

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未显现出来的性状;如教材?/p>

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代豌豆未表现出矮茎,即矮

茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用

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表示?/p>

 

 

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2

)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如

DD

?/p>

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。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,

无性状分离现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如

Dd

。其特点是杂合子自交后代出现

性状分离

现象?/p>

 

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3

)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如:

DD

×

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Dd

×

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DD

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等?/p>

 

 

 

 

 

 

自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如:

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测交?/p>

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(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

如:

Dd

×

dd 

正交和反交:二者是相对而言的,

 

 

 

 

 

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交?/p>

 

 

 

 

 

如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交?/p>

 

3.

杂合子和纯合子的鉴别方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

测交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

自交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

4.

常见问题解题方法

 

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1

)如后代性状分离比为显:?/p>

=3 

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1

,则双亲一定都是杂合子?/p>

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)若后代性状分离比为显:?/p>

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1

,则双亲一定是测交类型?/p>

 

即为

Dd

×

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3

)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子?/p>

 

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生物必修Ⅱ(人教)第

1

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遗传因子的发?/p>

名师复习学案

 

第一?/p>

 

孟德尔豌豆杂交试验(一?/p>

 

1.

孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于?/p>

 

?/p>

1

)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物?/p>

 

?/p>

2

)豌豆花较大,易于人工操作;

 

?/p>

3

)豌豆具有易于区分的性状?/p>

 

2.

遗传学中常用概念及分?/p>

 

?/p>

1

)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性?/p>

 

 

 

 

 

 

相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型?/p>

 

 

 

 

 

 

举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等?/p>

 

 

 

 

 

 

性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如?/p>

DD

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杂交实验中,杂合

F1

代自交后形成?/p>

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代同时出现显性性状?/p>

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)和隐性性状?/p>

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显性性状:在

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杂交试验中,

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表现出来的性状;如教材?/p>

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为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因?/p>

,用大写字母表示。如高茎?/p>

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隐性性状:在

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杂交试验中,

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未显现出来的性状;如教材?/p>

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代豌豆未表现出矮茎,即矮

茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用

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)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如

DD

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。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,

无性状分离现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如

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。其特点是杂合子自交后代出现

性状分离

现象?/p>

 

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如:

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如:

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(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

如:

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正交和反交:二者是相对而言的,

 

 

 

 

 

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交?/p>

 

 

 

 

 

如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交?/p>

 

3.

杂合子和纯合子的鉴别方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

测交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

自交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

4.

常见问题解题方法

 

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)如后代性状分离比为显:?/p>

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,则双亲一定都是杂合子?/p>

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生物必修Ⅱ(人教)第

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遗传因子的发?/p>

名师复习学案

 

第一?/p>

 

孟德尔豌豆杂交试验(一?/p>

 

1.

孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于?/p>

 

?/p>

1

)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物?/p>

 

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2

)豌豆花较大,易于人工操作;

 

?/p>

3

)豌豆具有易于区分的性状?/p>

 

2.

遗传学中常用概念及分?/p>

 

?/p>

1

)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性?/p>

 

 

 

 

 

 

相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型?/p>

 

 

 

 

 

 

举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等?/p>

 

 

 

 

 

 

性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如?/p>

DD

×

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杂交实验中,杂合

F1

代自交后形成?/p>

F2

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DD

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)的现象?/p>

 

 

 

 

 

 

显性性状:在

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杂交试验中,

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表现出来的性状;如教材?/p>

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代豌豆表现出高茎,即高茎

为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因?/p>

,用大写字母表示。如高茎?/p>

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表示?/p>

 

 

 

 

 

 

隐性性状:在

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杂交试验中,

F1

未显现出来的性状;如教材?/p>

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2

)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如

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。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,

无性状分离现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如

Dd

。其特点是杂合子自交后代出现

性状分离

现象?/p>

 

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)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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如:

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(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

如:

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正交和反交:二者是相对而言的,

 

 

 

 

 

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交?/p>

 

 

 

 

 

如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交?/p>

 

3.

杂合子和纯合子的鉴别方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

测交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

自交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

4.

常见问题解题方法

 

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1

)如后代性状分离比为显:?/p>

=3 

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,则双亲一定都是杂合子?/p>

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生物必修?人教)?章遗传因子的发现名师复习学案 - 百度文库
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生物必修Ⅱ(人教)第

1

?/p>

遗传因子的发?/p>

名师复习学案

 

第一?/p>

 

孟德尔豌豆杂交试验(一?/p>

 

1.

孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于?/p>

 

?/p>

1

)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物?/p>

 

?/p>

2

)豌豆花较大,易于人工操作;

 

?/p>

3

)豌豆具有易于区分的性状?/p>

 

2.

遗传学中常用概念及分?/p>

 

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1

)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性?/p>

 

 

 

 

 

 

相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型?/p>

 

 

 

 

 

 

举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等?/p>

 

 

 

 

 

 

性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如?/p>

DD

×

dd

杂交实验中,杂合

F1

代自交后形成?/p>

F2

代同时出现显性性状?/p>

DD

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Dd

)和隐性性状?/p>

dd

)的现象?/p>

 

 

 

 

 

 

显性性状:在

DD

×

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杂交试验中,

F1

表现出来的性状;如教材?/p>

F1

代豌豆表现出高茎,即高茎

为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因?/p>

,用大写字母表示。如高茎?/p>

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表示?/p>

 

 

 

 

 

 

隐性性状:在

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杂交试验中,

F1

未显现出来的性状;如教材?/p>

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茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用

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2

)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如

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。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,

无性状分离现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如

Dd

。其特点是杂合子自交后代出现

性状分离

现象?/p>

 

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3

)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如:

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自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式?/p>

 

 

 

 

 

 

 

如:

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正交和反交:二者是相对而言的,

 

 

 

 

 

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交?/p>

 

 

 

 

 

如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交?/p>

 

3.

杂合子和纯合子的鉴别方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

测交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

 

自交?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

 

4.

常见问题解题方法

 

?/p>

1

)如后代性状分离比为显:?/p>

=3 

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,则双亲一定都是杂合子?/p>

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)若后代性状分离比为显:?/p>

=1 

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,则双亲一定是测交类型?/p>

 

即为

Dd

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3

)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子?/p>

 

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