学习好资?/p>
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传统英语教学中对于接受信息的方式问题有很多?/p>
其中最明显的有以下?/p>
个方面:
1
、一些被动方式对于接受信息加入了明显没有必要的障碍;
2
、有些方式没有考虑到中英文在语言方面上的差异造成的?/p>
而这两方面反映到具体的阅读英语能力上表现为很多学生读到一个复?/p>
一点的英语句子不能立刻反映出这句话的意思,
即使这句话中的单词都认识的情
况下?/p>
也不能通过一遍阅读出这句话的整体意思?/p>
其实?/p>
这都是对于被动式接受
信息的能力没有掌握造成的?/p>
一、传统阅读方式的过程剖析
在学校里?/p>
很多老师传授的阅读句子的方法往往是通过分析英语句子的语
法结构来帮助理解句子的意思?/p>
也就是说?/p>
当看到一个复杂的英语句子而不能理
解句子意思时?/p>
首先要分析出句子的主要成分——主语?/p>
谓语和宾语;
以及其他
相关的修饰成分——修饰词或是修饰从句?/p>
再根据主次意思,
按照分析出的复杂
结构,把每个分句的意思拼装成整句话的意思去理解。比如以下这个例子:
例句
1
?/p>
The airline industry is cutting its lowest discount fares more
widely,
more
substantially,
and
earlier
this
year
than
it
normally
does
at
the
end
of
the
summer,
a
time
when
travel
usually
decreases
and the industry uses some lower fares to attract passengers.
按照我们刚才所说的过程,传统的理解方式会通过以下两个步骤?/p>
1.
分析这句话的语法结构?/p>
The airline industry
(主语)
is cutting
(谓语动词)
its lowest
discount fares
(宾语)
more
widely,
more
substantially, and earlier this year
(比较级
more…than?/p>
结构?/p>
than
?/p>
连词
than
引导的一个并列句?/p>
it normally does at the end
of the summer, a time
when
?/p>
when
引导的时间状语从句)
travel usually decreases
and the industry uses some lower fares to attract passengers.
2.
在清楚了整个句子的语法结构后,对各个语法结构进行翻译,最?
再把意思整合到一起理解?/p>
总的来说这是一个含有比较级
more…than?/p>
结构的复合句型?/p>
主句是“航?/p>
行业正在砍掉了它的最低折扣费用”?/p>
后面出现了对于形容谓语动词的两个副词
的比较级结构:“更广泛地,更充分地,更早地今年”。再往后是连词
than
?/p>
导的对比的内容——“比它通常在夏末的时候的”?/p>
最后一部分句子出现了一?/p>
时间状语从句“一个时间当旅游经常下降的时候和行业用一些更低的费用去吸
引乘客”?/p>
二、传统阅读方式的问题诊断