?/p>
1
?/p>
?/p>
6
?/p>
2019
?/p>
八年级数学下?/p>
特殊的平行四边形
菱形
同步练习
一、选择?/p>
1.
如图,菱?/p>
ABCD
中,
AB=5
?/p>
BD=6
,则菱形的高为(
?/p>
A.2.4 B.4.8
C.12 D.24
2.
若顺次连接四边形
ABCD
各边的中点所得四边形是菱?/p>
,
则四边形
ABCD
一定是?/p>
?/p>
A.
菱形
B.
对角线互相垂直的四边?/p>
C.
矩形
D.
对角线相等的四边?/p>
3.
如图,在菱形
ABCD
中,
BE
?/p>
AD
?/p>
BF
?/p>
CD
?/p>
E
?/p>
F
为垂足,
AE=ED
,则?/p>
EBF
等于
( )
A.75
°
B.60
°
C.50
°
D.45
°
4.
平面直角坐标系中
,
四边?/p>
ABCD
的顶点坐标分别是
A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),
则四?
?/p>
ABCD
?/p>
(
)
A.
矩形
B.
菱形
C.
正方?/p>
D.
梯形
5.
某校的校园内有一个由两个相同的正六边?/p>
(
边长?/p>
2.5m)
围成的花坛,如图中的阴影部分所
示,校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示,并在新扩充的?/p>
分种上草坪,则扩建后菱形区域的周长为
(
)
A.20m
B.25m
C.30m
D.35m
6.
如图,菱?/p>
OABC
在平面直角坐标系中的位置如图所示,?/p>
OA=2
,∠
AOC=60
°,则
B
点的坐标
?/p>
(
)
A.(3
?/p>
)
B.(1
?/p>
) C.(
?/p>
1
?/p>
)
D.(
?/p>
3
?/p>
)
7.
如图,下列条件之一能使平行四边?/p>
ABCD
是菱形的为(
?/p>
?/p>
AC
?/p>
BD
;②?/p>
BAD=90
°;③
AB=BC
;④
AC=BD
?/p>
A.
①③
B.
②③
C.
③④
D.
①②?/p>