1
第二?/p>
0
学生指导
第一?/p>
心理学基础知识
1879
?/p>
威廉
·
冯特
在德?/p>
莱比锡大?/p>
建立了第一个心理学实验室,成为全世界心理学?/p>
生的
?/p>
圣地
?/p>
,标志科学心理学的诞生?/p>
心理?/p>
(英文名?/p>
Psychology
)的正式定义是:关于个体的行为及精神过程的科学的
研究?/p>
桑代克:使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科。因
此,
桑代克被称为教育心理学的奠基?/p>
?/p>
智商
是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数?/p>
智商的计算公式如下:
IQ=MA
÷
C.A
×
100
?/p>
智商表示人的聪明程度
.
智商越高
,
表示越聪明?/p>
生理年龄指的是儿?/p>
出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄?/p>
通常人们对智力水平高低进行下列分类:
智商
140
以上者称为天才,
智商
120-140
为最
优秀?/p>
100
?/p>
110
?/p>
120
为优秀?/p>
90-100
为常才,
80-90
为次正常?/p>
70-80
为临界正常,
60-70
为轻度智力落后,
50-60
为愚鲁,
20-25
为痴鲁,
25
以下为白痴?/p>
一、心理学的研究对象及其结?/p>
心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科?/p>
心理现象包括心理过程和个性心
理?/p>
心理过程包括:认知过?/p>
?/p>
感觉、知觉、思维、想象、记?/p>
情感过程
---
情感、情?/p>
意志过程
?/p>
意志行动的心理过?/p>
个性心理:个性倾向性:需要、动机、兴趣、信念、理想、价值观、世界观
(小学生?/p>
要表现为理想、信念、价值观?/p>
个性心理特?/p>
?/p>
能力、性格、气?/p>
二、认知过?/p>
(一)感?/p>
1
、感觉的概念
感觉是人脑对直接作用于感觉器
官的客观事物个别属性的反映
?/p>
感觉是一种简单的心理
现象,是
认知的起点,是一切知识和经验的基
础,是正常心理活动的必要条件?/p>
2
、感受性与感觉阈限
感受性:是感觉器官对刺激的感觉能力,
也就是人对刺激的感觉灵敏程度?/p>
通常?/p>
感受
性是通过感觉阈限来测量,感受性与感觉阈限成反比关系,感觉阈限越大,感受能力越差?/p>
?/p>
1
)绝对感受性与绝对感觉阈限
是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。绝对感受性是指感觉出最小刺激量的能力?/p>
?/p>
2
)差别感觉阈限与差别感受?/p>
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量,叫做差别感觉阈限,又称最小可觉差?/p>
在感觉上,能察觉出两个同类别刺激物之间的最小差别量的能力,叫差别感受性?/p>
3
、感觉的特?/p>
?/p>
1
)感觉适应:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应?/p>
嗅觉?/p>
“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭?/p>
温度觉:手放在温水里,开始觉得热,慢慢就不觉得热了?/p>
视觉?/p>
暗适应
--
是指照明停止或由亮处转入暗处?/p>
视觉感受性提?/p>
的现象?/p>
如从光照?/p>
室外走入电影院,或夜晚由明亮的室内走到室外等?/p>