龙源期刊?/p>
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浅论当代大学生理性爱国主义教?/p>
作者:宋竺?/p>
毛祥?/p>
来源:《文学教育下半月?/p>
2015
年第
07
?/p>
爱国是中华民族的优良传统,爱国情感的表达是长期以来人们的民族意识和国家意识的
积淀,而在诸多爱国情感表达的主体中,大学生是特征最为明显的一个群体,他们刚刚成年?/p>
有较为鲜明的时代印记和性格特点,在很多关乎国家利益的问题上会积极地表现出爱国热情,
这种爱国主义情感是值得弘扬的,但是有时爱国主义情感表达方式却表现出了偏激和不理性?/p>
在当前加强大学生理性爱国教育不仅是大学生思想政治教育的重要内容,更是当代社会主义?/p>
济发展的必要前提?/p>
一、理性爱国的内涵
爱国主义是长期以来人们对自己祖国深厚情感的积淀,反映了人们对祖国的依存关系?/p>
是个人对祖国民族文化的认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义是一个历史范畴,在社?/p>
发展的不同阶段、不同时期所包含的内涵有所不同。传统的爱国主义是从简单的爱国情感开?/p>
的,然而,在新的历史时期,爱国主义仅停留在情感层面是不够的,初级层次的爱国主义往往
流于形式,缺乏理性的指导,甚至可能转变成狭隘的民族主义。因此,必须将情感层面的爱国
主义上升到更高的理性层面?/p>
[1]
理性爱国的内涵丰富,主要包括以下三个方面:
第一,理性爱国是以理性为核心的爱国主义。从认识论的角度来看,情感是人类对外?/p>
刺激的一种反映,是一种感性认识。而理性是指在实践基础上形成的认知能力,表现为一种理
论与思维方式,属于理性认识,感性认识只有上升到理性认识的高度才能更好地指导实践活
动?/p>
[2]
理性爱国是一种基于理性层面的情感表达方式,理性爱国不是感性、表象的情感?/p>
求,而是建立在理性认知基础上的感情认同。在关乎国家利益的问题上,爱国情感的迸发是民
众对国家深厚情感的表现,朴素的爱国情感毋庸置疑,然而,在表达爱国热情的过程中如果缺
乏理性的思考,往往会给国家带来更大的利益损失。理性爱国是以理性为核心的,对个人和?/p>
家之间的关系有深刻理解的情感,这样的情感才具有持久性,也只有上升到理性层面的爱国?/p>
感才能保证爱国行为的合理进行,进而更有效地维护国家与民族的利益?/p>
第二,理性爱国是以国家核心利益为根本目标的爱国主义。随着全球化的不断发展,各
个国家的交流也日益增多,在国与国之间的交往过程中,难免会发生摩擦与争端,而近年来?/p>
现的诸如钓鱼岛事件、南海事件等一系列危害到国家利益的事件激发了中国人的爱国情绪。但
在表达激烈的爱国情绪过程中,由于缺乏理性方面的思考,往往会出现鲁莽、冲动的爱国主义
行为,甚至有一些超越法律限定的暴力行径:例如极端的语言攻击、过激的人身攻击、盲目的
排外行为等等,这些行为最终导致的是社会治安的动荡、国际环境的紧张。诚然,维护国家?/p>
心利益的出发点是正确合理的,然而,过激的爱国行为却不利于国家的发展,因此,只有在理
性思考的前提下,权衡国家长远利益的理性爱国才是真正的爱国,才能真正做到维护国家核?/p>
利益的目的,进而推动国家政治经济的发展?/p>