立足校本教研,促进学校发?/p>
—?/p>
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小学教学教研工作经验材料
教学是学校工作的主题,提升质量是学校工作的永恒的主题,质
量是学校的生命线?/p>
是学校的立足之本?/p>
课程改革的背景下如何提高教育
教学质量?新的教育形势给教育者提出了严峻的挑战?/p>
在校本教研工作中?/p>
我校
努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高?/p>
充分发掘各种资源?/p>
完善
制度,狠抓教学常规管理,加强校本教研,促进教师专业发展?/p>
一?/p>
搭建平台,人文管?/p>
一直以来,
我校对教师坚持人文管理,
针对不同教师的不同需求,
有序和谐地进行不同层次的管理?/p>
以促进每一位教师的全面发展?/p>
?/p>
校坚持在道德上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在生活
上关心人,积极营造教师发展的空间,搭建实施才华的舞台?/p>
1
、规范管理,教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学?/p>
工作实际?/p>
特别是针对教师工作中存在的具体问题,
提建议,
拿方案,
集思广益,
用民主的方式确定?/p>
人人都是制定者,
人人也都是落实者,
以此淡化培训管理的行政行为,
激活教师追求目标的心理动因?/p>
最?/p>
限度的调动教师参与的积极性和主动性?/p>
2
、搭建平台,让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制,
创造条件,
搭建平台?/p>
让教师发挥自己的优势和特长,
实现自我价值,
体验职业成就感?/p>
?/p>
1
)外派学?/p>
。近年来,学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等