我的教育教学微案例的基本框架
微案例:指针对课堂教学中的小问题,所采取的小策略、小方法、小技能?/p>
一、问题标题:简明扼要概括本案例所要解决的小问?/p>
?/p>
30
字以内)
无微不至的关怀可以化解了学生心中的坚冰
二、问题描?/p>
/
呈现
(不少于
150
字)
简要描述:以“讲故事”的方式,描述您的“小问题”,并将问题中包含的
表象和深层问题挖掘出来?/p>
我班有一个学生李彬,
上课很少回答问题?/p>
但是有两件事情,
他让我不得不
去注意了?/p>
一件是在一篇作文中?/p>
他抒写了自己心中既矛盾又困惑的想法,
可又
不希望别人去了解,去帮助。可他明明是写给我看的呀,我思忖着。另一件事?/p>
是学校组织课外活动?/p>
一路上?/p>
同学们排着长长的队伍有说有笑,
唱着歌儿兴高
采烈地行进?/p>
而唯有李彬独自远远地落在队伍的后面,
既不和同学们谈笑?/p>
也不
唱歌?/p>
三、原因追?/p>
造成“小问题”的因素有哪些?具体分析阐述?/p>
这是他性格孤僻的原因。从我从教多年的经验来看,这个学生一定有什么心结,
他的心里一定隐藏着许多东西,如果不打开这个心结,对他的发展是很不利的?/p>
四、方?/p>
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策略选择或者技能应用(根据实际情况选择填写,可以只
写方法策略或者技能)