人教版八年级语文上第六单元诗四首中的
《归园田居?/p>
《游山西村?/p>
(
?
友来?/p>
)
学校
:
中央教育科学研究所南山附属学校
姓名
:
王军宁类?/p>
:
教学设计
课程简介:田园是一种耕作方式,栖居方式,也是生活向大自然皈依
表示眷恋的一种宗教仪式。田园是生长粮食也是生长诗意的地方,?/p>
我们穿过陶渊明、陆游他们那些犹如畦垄般整齐的诗行,去寻找我?/p>
在都市的钢筋丛林中久违了的轻风流水、桃红柳绿、蝉鸣蛙唱、晨?/p>
月华,找寻我们在喧嚣之后的心灵归依?/p>
课程资源?/p>
人教版八年级语文上第六单元诗四首中的《归园田居?/p>
《游山西村?/p>
学生根据诗歌的内容制作的课件或者绘画;适合这两首诗歌朗读的?/p>
景音乐;
powerpoint.
课程目标?/p>
1、知识与技能:
能够有感情地朗读并熟练地背诵《归园田居?/p>
《游山西村》这两首田园
诗;通过对诗歌语言的探究,细品诗中所表达的诗人的情感;在反复
的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美;还要学会充分调动自己的情感?/p>
想象去感悟诗人所描绘的形象?/p>
2、过程与方法?/p>