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河南省百校联?/p>

2017

届高?/p>

4

月教学质量检测语文试?/p>

 

     1 

   

阅读下面的文字,完成问题?/p>

 

   

关于书法中的匠气

 

   

“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律,技艺太过精熟而缺

少变化,看不到灵动之处,过于死板?/p>

 

   

一幅书作给人产生了匠气的观感,是有多方面原因的。首先是?/p>

写的方法不得当,太过单一。匠气十足的书法作品,往往给人程序?/p>

的机械感。点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感?/p>

让人觉得乏善可陈。我们看到明清时期的馆阁体,中规中矩、缺乏个

性,在偌大篇幅下的文字抄写中,墨色光润,没有干湿浓淡之别,结

体板正,起收笔千篇一律。清代洪亮吉在《北江书画》里谈道?/p>

“今

楷书之匀圆丰满者,谓之‘馆阁体?/p>

,类皆千手雷同?/p>

”其发展的极?/p>

就是“千人一面?/p>

,全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性,?/p>

期成为了僵化的工匠式劳动?/p>

以其为范本临写,

久而久之也将陷入一

个死循环?/p>

若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯?/p>

日复一日地?/p>

成了匠气,将是十分危险的?/p>

 

   

另外,一些当代书家,虽然在技巧上达到了一定的水准,但是在

个人自身修养上极度匮乏,

这也很容易使得笔下的作品流于俗气?/p>

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法是一门除了技艺,还需要不断养修为、内涵的艺术。古时书法只?/p>

作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能,

文人雅士?/p>

书法为日常书写,同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣,他们不以书

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“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律,技艺太过精熟而缺

少变化,看不到灵动之处,过于死板?/p>

 

   

一幅书作给人产生了匠气的观感,是有多方面原因的。首先是?/p>

写的方法不得当,太过单一。匠气十足的书法作品,往往给人程序?/p>

的机械感。点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感?/p>

让人觉得乏善可陈。我们看到明清时期的馆阁体,中规中矩、缺乏个

性,在偌大篇幅下的文字抄写中,墨色光润,没有干湿浓淡之别,结

体板正,起收笔千篇一律。清代洪亮吉在《北江书画》里谈道?/p>

“今

楷书之匀圆丰满者,谓之‘馆阁体?/p>

,类皆千手雷同?/p>

”其发展的极?/p>

就是“千人一面?/p>

,全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性,?/p>

期成为了僵化的工匠式劳动?/p>

以其为范本临写,

久而久之也将陷入一

个死循环?/p>

若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯?/p>

日复一日地?/p>

成了匠气,将是十分危险的?/p>

 

   

另外,一些当代书家,虽然在技巧上达到了一定的水准,但是在

个人自身修养上极度匮乏,

这也很容易使得笔下的作品流于俗气?/p>

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法是一门除了技艺,还需要不断养修为、内涵的艺术。古时书法只?/p>

作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能,

文人雅士?/p>

书法为日常书写,同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣,他们不以书

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“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律,技艺太过精熟而缺

少变化,看不到灵动之处,过于死板?/p>

 

   

一幅书作给人产生了匠气的观感,是有多方面原因的。首先是?/p>

写的方法不得当,太过单一。匠气十足的书法作品,往往给人程序?/p>

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让人觉得乏善可陈。我们看到明清时期的馆阁体,中规中矩、缺乏个

性,在偌大篇幅下的文字抄写中,墨色光润,没有干湿浓淡之别,结

体板正,起收笔千篇一律。清代洪亮吉在《北江书画》里谈道?/p>

“今

楷书之匀圆丰满者,谓之‘馆阁体?/p>

,类皆千手雷同?/p>

”其发展的极?/p>

就是“千人一面?/p>

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期成为了僵化的工匠式劳动?/p>

以其为范本临写,

久而久之也将陷入一

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日复一日地?/p>

成了匠气,将是十分危险的?/p>

 

   

另外,一些当代书家,虽然在技巧上达到了一定的水准,但是在

个人自身修养上极度匮乏,

这也很容易使得笔下的作品流于俗气?/p>

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法是一门除了技艺,还需要不断养修为、内涵的艺术。古时书法只?/p>

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文人雅士?/p>

书法为日常书写,同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣,他们不以书

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河南省百校联?017届高?月教学质量检测语文试?doc - 百度文库
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另外,一些当代书家,虽然在技巧上达到了一定的水准,但是在

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法是一门除了技艺,还需要不断养修为、内涵的艺术。古时书法只?/p>

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