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小学体育与健康人教版五至六年级低单杠

?/p>

3.

穿臂前后翻?/p>

公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

 

 

1

教学目标

   

1

?/p>

初步学习

“穿臂前后翻?/p>

,

全体学生能说?/p>

“穿臂前后翻?/p>

动作名称和保护帮助方?/p>

,60%

的学生能正确运用保护帮助方法

,50%

的学生在保护帮助下能完成动作

;

激发学生学习和

练习的兴趣?/p>

 

2

、通过单杠练习和游?/p>

,

发展学生力量

,

灵敏

,

柔韧等素?/p>

;

提高奔跑、起跑能力?/p>

 

3

、培养学生认真的学习态度和勇敢、顽强、勇于挑战自我的精神

,

在锻炼中学会关心?/p>

帮助别人

 

2

学情分析

   

五年级学生当身体倒置?/p>

,

学生会有一定的畏惧心理

,

在练习时要巩固提高悬垂能?/p>

,

?/p>

师要做好保护与帮助的同时

,

还要加强引导

,

充分调动学生练习的积极性培养勇敢?/p>

顽强?/p>

努力拼搏的精神?/p>

 

3

重点难点

   

重点

:

前后翻时收腹、提臀、控制节奏?/p>

 

难点

:

动作连贯

,

协调

 

4

教学过程

  

4.1 

第一学时

  

4.1.1

教学活动

  

活动

1

【导入】穿臂前后翻

   

导入

 

课堂常规

: 

1

、体委整?/p>

,

报告人数

, 

师生相互问好?/p>

 

2

、宣布本课内容?/p>

 

3

、检查服?/p>

,

安排见习生?/p>

 

1

分钟

 

组织队形

:

四列横队

 

要求

:

集合站队快、静、齐

 

一、活动各关节

: 

(1)

腕踝关节

 

(2)

膝关?/p>

 

(3)

髋关?/p>

 

(4)

肩关?/p>

 

(5)

颈关?/p>

 

?/p>

4

×

8

?/p>

 

4

分钟

 

教学组织

:

四列横队成体操队形散开

 

教法措施

: 

1

、教师口令指?/p>

,

学生集体进行队列练习

 

2

、教师边喊口令边?/p>

 

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小学体育与健康人教版五至六年级低单杠

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3.

穿臂前后翻?/p>

公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

 

 

1

教学目标

   

1

?/p>

初步学习

“穿臂前后翻?/p>

,

全体学生能说?/p>

“穿臂前后翻?/p>

动作名称和保护帮助方?/p>

,60%

的学生能正确运用保护帮助方法

,50%

的学生在保护帮助下能完成动作

;

激发学生学习和

练习的兴趣?/p>

 

2

、通过单杠练习和游?/p>

,

发展学生力量

,

灵敏

,

柔韧等素?/p>

;

提高奔跑、起跑能力?/p>

 

3

、培养学生认真的学习态度和勇敢、顽强、勇于挑战自我的精神

,

在锻炼中学会关心?/p>

帮助别人

 

2

学情分析

   

五年级学生当身体倒置?/p>

,

学生会有一定的畏惧心理

,

在练习时要巩固提高悬垂能?/p>

,

?/p>

师要做好保护与帮助的同时

,

还要加强引导

,

充分调动学生练习的积极性培养勇敢?/p>

顽强?/p>

努力拼搏的精神?/p>

 

3

重点难点

   

重点

:

前后翻时收腹、提臀、控制节奏?/p>

 

难点

:

动作连贯

,

协调

 

4

教学过程

  

4.1 

第一学时

  

4.1.1

教学活动

  

活动

1

【导入】穿臂前后翻

   

导入

 

课堂常规

: 

1

、体委整?/p>

,

报告人数

, 

师生相互问好?/p>

 

2

、宣布本课内容?/p>

 

3

、检查服?/p>

,

安排见习生?/p>

 

1

分钟

 

组织队形

:

四列横队

 

要求

:

集合站队快、静、齐

 

一、活动各关节

: 

(1)

腕踝关节

 

(2)

膝关?/p>

 

(3)

髋关?/p>

 

(4)

肩关?/p>

 

(5)

颈关?/p>

 

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4

×

8

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4

分钟

 

教学组织

:

四列横队成体操队形散开

 

教法措施

: 

1

、教师口令指?/p>

,

学生集体进行队列练习

 

2

、教师边喊口令边?/p>

 

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3.

穿臂前后翻?/p>

公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

 

 

1

教学目标

   

1

?/p>

初步学习

“穿臂前后翻?/p>

,

全体学生能说?/p>

“穿臂前后翻?/p>

动作名称和保护帮助方?/p>

,60%

的学生能正确运用保护帮助方法

,50%

的学生在保护帮助下能完成动作

;

激发学生学习和

练习的兴趣?/p>

 

2

、通过单杠练习和游?/p>

,

发展学生力量

,

灵敏

,

柔韧等素?/p>

;

提高奔跑、起跑能力?/p>

 

3

、培养学生认真的学习态度和勇敢、顽强、勇于挑战自我的精神

,

在锻炼中学会关心?/p>

帮助别人

 

2

学情分析

   

五年级学生当身体倒置?/p>

,

学生会有一定的畏惧心理

,

在练习时要巩固提高悬垂能?/p>

,

?/p>

师要做好保护与帮助的同时

,

还要加强引导

,

充分调动学生练习的积极性培养勇敢?/p>

顽强?/p>

努力拼搏的精神?/p>

 

3

重点难点

   

重点

:

前后翻时收腹、提臀、控制节奏?/p>

 

难点

:

动作连贯

,

协调

 

4

教学过程

  

4.1 

第一学时

  

4.1.1

教学活动

  

活动

1

【导入】穿臂前后翻

   

导入

 

课堂常规

: 

1

、体委整?/p>

,

报告人数

, 

师生相互问好?/p>

 

2

、宣布本课内容?/p>

 

3

、检查服?/p>

,

安排见习生?/p>

 

1

分钟

 

组织队形

:

四列横队

 

要求

:

集合站队快、静、齐

 

一、活动各关节

: 

(1)

腕踝关节

 

(2)

膝关?/p>

 

(3)

髋关?/p>

 

(4)

肩关?/p>

 

(5)

颈关?/p>

 

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4

×

8

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4

分钟

 

教学组织

:

四列横队成体操队形散开

 

教法措施

: 

1

、教师口令指?/p>

,

学生集体进行队列练习

 

2

、教师边喊口令边?/p>

 

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小学体育与健康人教版五至六年级低单杠?.穿臂前后翻》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案 - 百度文库
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3.

穿臂前后翻?/p>

公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

 

 

1

教学目标

   

1

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初步学习

“穿臂前后翻?/p>

,

全体学生能说?/p>

“穿臂前后翻?/p>

动作名称和保护帮助方?/p>

,60%

的学生能正确运用保护帮助方法

,50%

的学生在保护帮助下能完成动作

;

激发学生学习和

练习的兴趣?/p>

 

2

、通过单杠练习和游?/p>

,

发展学生力量

,

灵敏

,

柔韧等素?/p>

;

提高奔跑、起跑能力?/p>

 

3

、培养学生认真的学习态度和勇敢、顽强、勇于挑战自我的精神

,

在锻炼中学会关心?/p>

帮助别人

 

2

学情分析

   

五年级学生当身体倒置?/p>

,

学生会有一定的畏惧心理

,

在练习时要巩固提高悬垂能?/p>

,

?/p>

师要做好保护与帮助的同时

,

还要加强引导

,

充分调动学生练习的积极性培养勇敢?/p>

顽强?/p>

努力拼搏的精神?/p>

 

3

重点难点

   

重点

:

前后翻时收腹、提臀、控制节奏?/p>

 

难点

:

动作连贯

,

协调

 

4

教学过程

  

4.1 

第一学时

  

4.1.1

教学活动

  

活动

1

【导入】穿臂前后翻

   

导入

 

课堂常规

: 

1

、体委整?/p>

,

报告人数

, 

师生相互问好?/p>

 

2

、宣布本课内容?/p>

 

3

、检查服?/p>

,

安排见习生?/p>

 

1

分钟

 

组织队形

:

四列横队

 

要求

:

集合站队快、静、齐

 

一、活动各关节

: 

(1)

腕踝关节

 

(2)

膝关?/p>

 

(3)

髋关?/p>

 

(4)

肩关?/p>

 

(5)

颈关?/p>

 

?/p>

4

×

8

?/p>

 

4

分钟

 

教学组织

:

四列横队成体操队形散开

 

教法措施

: 

1

、教师口令指?/p>

,

学生集体进行队列练习

 

2

、教师边喊口令边?/p>

 



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