1
高职体育课程教学大纲
一?/p>
课程教育目标?/p>
为满足学生的不同需求,开设了田径、篮球、排球、足球、网
球、乒乓球、瑜伽、健美操等体育项目。通过形式多样的教学手段?/p>
丰富多彩的教材内容,
使学生通过体育课程的学习和实践?/p>
可以达到
以下四个方面的目标:
1
?/p>
运动技能目标:掌握各类运动项目的基本知识,基本技术和?/p>
本技能,培养对某项运动项目的兴趣,养成自
觉锻炼的习惯,为终身体育打下基础
2
?/p>
身体健康目标:引导学生积极参与体育活动,增强体质,增?/p>
健康,增强肌肉弹性,提高关节的灵活性以?/p>
机体的协调能力,促进呼吸系统、循环系统?/p>
神经系统以及身体素质的发展和完善
3
?/p>
心理健康目标:通过体育课程的学习,使学生的个性、潜力和
创造力得到充分的展示,改善心理状况,缓?/p>
心理压力,陶冶情操,培养学生积极乐观、热
情、向上、自信等良好的个人品?/p>
4
?/p>
社会适应目标:培养学生勇敢、顽强、拼搏的精神和团结协?/p>
的精神,建立良好的人际关系,并能正确处理
竞争和合作的关系
二?/p>
课程时数的分配:
1
?/p>
第一学年的第一学期开课,每周
2
学时,总计
36
学时;第二学
期开课,每周
2
学时,总计
36
学时?/p>
(其?/p>
36
学时分配:体育理?/p>
?/p>
12
学时,体质健康占
12
学时,考核?/p>
12
学时。总计
108
学时?/p>
第二学年的第一学期开课,每周
2
学时,总计
20
学时?/p>