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教资考试《幼儿综合素质》考点:教育法律法è§?一)

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第二ç«?/p>

 

教育法律法规

 

考点

1

:幼儿的权利

 

幼儿的权利是指幼儿依照国家法律法规规定而拥有的一切正当权利ã€?/p>

幼儿的权利包括两

个方面:一是作为一个人所拥有的基本的人权

;

二是因为幼儿这个特殊的身份而拥有的特殊

权利ã€?/p>

 

1.

幼儿的基本权åˆ?/p>

 

(1)

生存æ�?/p>

 

幼儿的生存权包括生命权ã€?/p>

健康权和医疗保健获得权,

是幼儿生命存活ã€?/p>

身体健康以及

作为生命外围屏障的人格尊严的权利ã€?/p>

 

(2)

获得保护æ�?/p>

 

幼儿正处于身心发展的关键时期ï¼?/p>

他们还比较弱小,

不懂得保护自身的权利ï¼?/p>

因此公民ã€?/p>

社会和国家都有责任保护并帮助幼儿实现自己的权利ã€?/p>

 

(3)

发展æ�?/p>

 

发展权是指幼儿拥有充分发展其全部体能和智能的权利。其主旨是要保证幼儿在身体ã€?/p>

智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展ã€?/p>

 

(4)

参与æ�?/p>

 

参与权指幼儿具有参与家庭、文化和社会生活的权利ã€?/p>

 

2.

幼儿的特殊权åˆ?/p>

 

(1)

受教育权

 

受教育权是公民的一项基本权利ã€?/p>

幼儿

教师

要提高法律意识,

不要随意剥夺幼儿的受æ•?/p>

育权ã€?/p>

 

(2)

身体健康æ�?/p>

 

身体健康权是公民依法享有的身体健康不受侵害的权利,它是幼儿人身权的重要内容ã€?/p>

教师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者唆使他人侵害幼儿的身体安全ã€?/p>

 

(3)

人格尊严æ�?/p>

 

有些教师往往不重视幼儿的人格尊严权,

侵犯幼儿人格权的行为时有发生ï¼?/p>

这种行为ä¼?/p>

给幼儿的心灵造成巨大的伤害ã€?/p>

 

(4)

人身自由æ�?/p>

 

人身自由不受侵犯ï¼?/p>

是公民最起码ã€?/p>

最基本的权利,

是公民参加各种社会活动和享受å…?/p>

他权利的

 

先决条件。教师应当保护幼儿的人身自由权ã€?/p>

 

【考题模拟题ã€?/p>

 

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1

:幼儿的权利

 

幼儿的权利是指幼儿依照国家法律法规规定而拥有的一切正当权利ã€?/p>

幼儿的权利包括两

个方面:一是作为一个人所拥有的基本的人权

;

二是因为幼儿这个特殊的身份而拥有的特殊

权利ã€?/p>

 

1.

幼儿的基本权åˆ?/p>

 

(1)

生存æ�?/p>

 

幼儿的生存权包括生命权ã€?/p>

健康权和医疗保健获得权,

是幼儿生命存活ã€?/p>

身体健康以及

作为生命外围屏障的人格尊严的权利ã€?/p>

 

(2)

获得保护æ�?/p>

 

幼儿正处于身心发展的关键时期ï¼?/p>

他们还比较弱小,

不懂得保护自身的权利ï¼?/p>

因此公民ã€?/p>

社会和国家都有责任保护并帮助幼儿实现自己的权利ã€?/p>

 

(3)

发展æ�?/p>

 

发展权是指幼儿拥有充分发展其全部体能和智能的权利。其主旨是要保证幼儿在身体ã€?/p>

智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展ã€?/p>

 

(4)

参与æ�?/p>

 

参与权指幼儿具有参与家庭、文化和社会生活的权利ã€?/p>

 

2.

幼儿的特殊权åˆ?/p>

 

(1)

受教育权

 

受教育权是公民的一项基本权利ã€?/p>

幼儿

教师

要提高法律意识,

不要随意剥夺幼儿的受æ•?/p>

育权ã€?/p>

 

(2)

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身体健康权是公民依法享有的身体健康不受侵害的权利,它是幼儿人身权的重要内容ã€?/p>

教师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者唆使他人侵害幼儿的身体安全ã€?/p>

 

(3)

人格尊严æ�?/p>

 

有些教师往往不重视幼儿的人格尊严权,

侵犯幼儿人格权的行为时有发生ï¼?/p>

这种行为ä¼?/p>

给幼儿的心灵造成巨大的伤害ã€?/p>

 

(4)

人身自由æ�?/p>

 

人身自由不受侵犯ï¼?/p>

是公民最起码ã€?/p>

最基本的权利,

是公民参加各种社会活动和享受å…?/p>

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:幼儿的权利

 

幼儿的权利是指幼儿依照国家法律法规规定而拥有的一切正当权利ã€?/p>

幼儿的权利包括两

个方面:一是作为一个人所拥有的基本的人权

;

二是因为幼儿这个特殊的身份而拥有的特殊

权利ã€?/p>

 

1.

幼儿的基本权åˆ?/p>

 

(1)

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幼儿的生存权包括生命权ã€?/p>

健康权和医疗保健获得权,

是幼儿生命存活ã€?/p>

身体健康以及

作为生命外围屏障的人格尊严的权利ã€?/p>

 

(2)

获得保护æ�?/p>

 

幼儿正处于身心发展的关键时期ï¼?/p>

他们还比较弱小,

不懂得保护自身的权利ï¼?/p>

因此公民ã€?/p>

社会和国家都有责任保护并帮助幼儿实现自己的权利ã€?/p>

 

(3)

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智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展ã€?/p>

 

(4)

参与æ�?/p>

 

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2.

幼儿的特殊权åˆ?/p>

 

(1)

受教育权

 

受教育权是公民的一项基本权利ã€?/p>

幼儿

教师

要提高法律意识,

不要随意剥夺幼儿的受æ•?/p>

育权ã€?/p>

 

(2)

身体健康æ�?/p>

 

身体健康权是公民依法享有的身体健康不受侵害的权利,它是幼儿人身权的重要内容ã€?/p>

教师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者唆使他人侵害幼儿的身体安全ã€?/p>

 

(3)

人格尊严æ�?/p>

 

有些教师往往不重视幼儿的人格尊严权,

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教育法律法规

 

考点

1

:幼儿的权利

 

幼儿的权利是指幼儿依照国家法律法规规定而拥有的一切正当权利ã€?/p>

幼儿的权利包括两

个方面:一是作为一个人所拥有的基本的人权

;

二是因为幼儿这个特殊的身份而拥有的特殊

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1.

幼儿的基本权åˆ?/p>

 

(1)

生存æ�?/p>

 

幼儿的生存权包括生命权ã€?/p>

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是幼儿生命存活ã€?/p>

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(4)

参与æ�?/p>

 

参与权指幼儿具有参与家庭、文化和社会生活的权利ã€?/p>

 

2.

幼儿的特殊权åˆ?/p>

 

(1)

受教育权

 

受教育权是公民的一项基本权利ã€?/p>

幼儿

教师

要提高法律意识,

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育权ã€?/p>

 

(2)

身体健康æ�?/p>

 

身体健康权是公民依法享有的身体健康不受侵害的权利,它是幼儿人身权的重要内容ã€?/p>

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(3)

人格尊严æ�?/p>

 

有些教师往往不重视幼儿的人格尊严权,

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人身自由æ�?/p>

 

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