《清晨?/p>
教学目标?/p>
1
、能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》?/p>
2
、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》,并从中享受音乐的
乐趣?/p>
3
、在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,珍惜儿童时代的美好时光?/p>
教学重点?/p>
1
、能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》?/p>
2
、感受乐曲的情绪
教学难点?/p>
掌握反复记号
D.C
及如何演唱问?/p>
教学用具?/p>
CAI
课件、琴
教学课时?/p>
一课时
教学过程?/p>
一、组织教?/p>
1
、听音乐进教?/p>
2
、师生问?/p>
二、导?/p>
1.
引出问题
师:同学们,问大家一个常识:在早晨的时候,最能听到的是什么声音?尤其在农村的
早晨,你们最容易听到什么动物的叫声?/p>
生:小鸟
师:它是怎样的叫声?除了小鸟外,你还能想到哪个动物?
生:公鸡?/p>
师:来,大家?/p>
仿一下公鸡的叫声,让我们用最美的声音呼唤——“喔喔,快起?/p>
了,喔喔,不要睡懒觉了!?/p>