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幼儿园绘本教案大全三?/p>

 

 

导读?/p>

本文

 

幼儿园绘本教案大全三?/p>

,仅供参考,如果觉得很不错,

欢迎点评和分享?/p>

 

 

 

 

篇一:谁的脚?/p>

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言?/p>

行表达?/p>

 

 

 

2

.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘?/p>

 

 

 

3

.体会故事中主要角色

"

疑惑一失望一惊喜

"

的情感变化?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

绘本

PPT

《谁的脚印?/p>

 

 

 

活动过程?/p>

 

 

 

一、引?/p>

 

 

 

小朋友看?/p>

这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印,

?/p>

看看这个脚印长什么样?/p>

 

 

 

二、师幼共同阅读,了解故事情节

 

 

 

(一)小姑娘寻找脚印主人

 

 

 

1.

小姑娘在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢?/p>

 

 

 

小结?/p>

小姑娘发现奇怪的脚印觉得很好奇很疑惑?/p>

于是小姑娘准

备去找一找看一看究竟是谁的脚印?/p>

 

 

 

2.

小姑娘遇到小?/p>

 

 

 

幼儿猜测是不是小猫的脚印,为什么?

 

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幼儿园绘本教案大全三?/p>

 

 

导读?/p>

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幼儿园绘本教案大全三?/p>

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篇一:谁的脚?/p>

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言?/p>

行表达?/p>

 

 

 

2

.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘?/p>

 

 

 

3

.体会故事中主要角色

"

疑惑一失望一惊喜

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的情感变化?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

绘本

PPT

《谁的脚印?/p>

 

 

 

活动过程?/p>

 

 

 

一、引?/p>

 

 

 

小朋友看?/p>

这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印,

?/p>

看看这个脚印长什么样?/p>

 

 

 

二、师幼共同阅读,了解故事情节

 

 

 

(一)小姑娘寻找脚印主人

 

 

 

1.

小姑娘在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢?/p>

 

 

 

小结?/p>

小姑娘发现奇怪的脚印觉得很好奇很疑惑?/p>

于是小姑娘准

备去找一找看一看究竟是谁的脚印?/p>

 

 

 

2.

小姑娘遇到小?/p>

 

 

 

幼儿猜测是不是小猫的脚印,为什么?

 

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篇一:谁的脚?/p>

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言?/p>

行表达?/p>

 

 

 

2

.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘?/p>

 

 

 

3

.体会故事中主要角色

"

疑惑一失望一惊喜

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的情感变化?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

绘本

PPT

《谁的脚印?/p>

 

 

 

活动过程?/p>

 

 

 

一、引?/p>

 

 

 

小朋友看?/p>

这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印,

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看看这个脚印长什么样?/p>

 

 

 

二、师幼共同阅读,了解故事情节

 

 

 

(一)小姑娘寻找脚印主人

 

 

 

1.

小姑娘在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢?/p>

 

 

 

小结?/p>

小姑娘发现奇怪的脚印觉得很好奇很疑惑?/p>

于是小姑娘准

备去找一找看一看究竟是谁的脚印?/p>

 

 

 

2.

小姑娘遇到小?/p>

 

 

 

幼儿猜测是不是小猫的脚印,为什么?

 

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幼儿园绘本教案大全三?- 百度文库
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篇一:谁的脚?/p>

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言?/p>

行表达?/p>

 

 

 

2

.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘?/p>

 

 

 

3

.体会故事中主要角色

"

疑惑一失望一惊喜

"

的情感变化?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

绘本

PPT

《谁的脚印?/p>

 

 

 

活动过程?/p>

 

 

 

一、引?/p>

 

 

 

小朋友看?/p>

这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印,

?/p>

看看这个脚印长什么样?/p>

 

 

 

二、师幼共同阅读,了解故事情节

 

 

 

(一)小姑娘寻找脚印主人

 

 

 

1.

小姑娘在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢?/p>

 

 

 

小结?/p>

小姑娘发现奇怪的脚印觉得很好奇很疑惑?/p>

于是小姑娘准

备去找一找看一看究竟是谁的脚印?/p>

 

 

 

2.

小姑娘遇到小?/p>

 

 

 

幼儿猜测是不是小猫的脚印,为什么?

 



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