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 2018-2019

学年选修《中国古代诗歌散文欣

赏》第三单元训练卷

 

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(一?/p>

 

注意事项?/p>

 

1

.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置?/p>

 

2

.选择题的作答:每小题选出答案后,?/p>

2B

铅笔把答题卡上对应题?/p>

的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效?/p>

 

3

.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内?/p>

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效?/p>

 

4

.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交?/p>

 

第Ⅰ?/p>

  

阅读?/p>

 

一、现代文阅读?/p>

14

分)

 

阅读下面的文字,完成

1-3

题?/p>

 

生死之间

 

雷抒?/p>

 

①一位墨西哥的作家曾说:“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,?/p>

使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,?/p>

的消散,云的飘移,永远没有了,没有了?/p>

 

②可是,记忆没有随着死亡消失,每天,一进房门,你就寻找那张让你思念?/p>

惦记?/p>

你如此熟悉的面孔?/p>

如果没有找到?/p>

你会情不自禁地喊一声“妈妈!

”然后,

一个房间一个房间地去找?/p>

看她是在休息还是在操劳——是在洗那些永远洗不完的

衣物,是在为孩子们做晚饭,还是在专注地看电视?可是,这一回,你的声音没有

得到回应?/p>

房子里空荡荡的,

她不在?/p>

看着墙上那张照片?/p>

你知道她已永远离开了?/p>

那张一直带给你欢乐的母亲的照片?/p>

你突然发现其中竟有一缕忧伤?/p>

难道?/p>

照片?/p>

有灵性,将她对你无微不至的关怀凝聚在目光中?/p>

 

③我不愿再走进母亲的房间?/p>

不愿触动她老人家遗留下的衣物,

就让它原样留

存着,任灰尘去封存。唉,每一件遗物都是一把刀子,动一动就会刺伤那脆弱的神

经?/p>

 

④日子一天天过去,我不再流泪。谁不知道死是人生的归宿!生,让我们给生

命打了一个结,死,便是一种解脱。妻子这样安慰我,儿子也这样安慰我。他们很

快就从痛苦中跳出来,忙忙碌碌,快快乐乐,去干他们自己的事,好像母亲的离世

已是很久以前的事了?/p>

母亲的死?/p>

给他们留下的只是短暂的痛苦,

并没有留下伤口,

而在我的心里,却留下了很深的伤口,有很多的血流出,我常常按着胸口,希望那

伤口尽快愈合。可是很快我发现,愈合的只是皮肉,伤痕的深处无法愈合,时常会

有疼痛蔓延开来?/p>

 

⑤我永远不会忘记

2001

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9

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6

日下?/p>

5

时,在中国作协的会议室学习讨?/p>

的过程中?/p>

我以一种近乎失态的焦灼?/p>

希望会议早点结束?/p>

然后迫不及待地奔向母

亲的住处。快到家时,我打电话给家里,想马上听到母亲的声音。铃声空响,我希

望她是到楼下散步去了?/p>

 

⑥推开门,像往常一样,我喊了一声“妈妈”,无人应声。我急忙走进里面?

房间,看见妈妈躺在地上呻吟着。我扑过去,一把抱住她,想让她坐起来,问她?/p>

么了。她只是含糊不清地说着:“我费尽了力气,可是坐不起来。”我看着床上?/p>

撕扯过的被单?/p>

看着母亲身上揉皱的衣服,

知道她挣扎过?/p>

可是一切挣扎都没有用,

母亲左边的身子已经瘫痪了,无法坐住。她痛苦,无奈,无助得像个孩子。这个曾

经十分坚强的生命,怎么突然变得如此脆弱?/p>

 

⑦可是,

无论如何?/p>

我明白了那个下午失态的全部原因?/p>

一根无形的线——生

命之线牵扯着我的心。我的心如紊乱的钟摆,失去了平衡。我以从未有过的急切?/p>

想回到妈妈的身边。也许,只要她的手抚摸一下我,或者,她的眼神注视一下我?/p>

我心中失控的大火就会熄灭?/p>

仅仅两天之后当妈妈咽下最后一口气?/p>

永远地离开?/p>

她生活了

81

年的这个世界的时候,我觉得,我生命的很大一部分被带走了,随着

她走了?/p>

我猜想,

一个人的理论生命也许很长,

它就是这样一部分一部分地被失去

亲人、失去情感分割,生命最终变得短暂了?/p>

 

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 2018-2019

学年选修《中国古代诗歌散文欣

赏》第三单元训练卷

 

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(一?/p>

 

注意事项?/p>

 

1

.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置?/p>

 

2

.选择题的作答:每小题选出答案后,?/p>

2B

铅笔把答题卡上对应题?/p>

的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效?/p>

 

3

.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内?/p>

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效?/p>

 

4

.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交?/p>

 

第Ⅰ?/p>

  

阅读?/p>

 

一、现代文阅读?/p>

14

分)

 

阅读下面的文字,完成

1-3

题?/p>

 

生死之间

 

雷抒?/p>

 

①一位墨西哥的作家曾说:“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,?/p>

使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,?/p>

的消散,云的飘移,永远没有了,没有了?/p>

 

②可是,记忆没有随着死亡消失,每天,一进房门,你就寻找那张让你思念?/p>

惦记?/p>

你如此熟悉的面孔?/p>

如果没有找到?/p>

你会情不自禁地喊一声“妈妈!

”然后,

一个房间一个房间地去找?/p>

看她是在休息还是在操劳——是在洗那些永远洗不完的

衣物,是在为孩子们做晚饭,还是在专注地看电视?可是,这一回,你的声音没有

得到回应?/p>

房子里空荡荡的,

她不在?/p>

看着墙上那张照片?/p>

你知道她已永远离开了?/p>

那张一直带给你欢乐的母亲的照片?/p>

你突然发现其中竟有一缕忧伤?/p>

难道?/p>

照片?/p>

有灵性,将她对你无微不至的关怀凝聚在目光中?/p>

 

③我不愿再走进母亲的房间?/p>

不愿触动她老人家遗留下的衣物,

就让它原样留

存着,任灰尘去封存。唉,每一件遗物都是一把刀子,动一动就会刺伤那脆弱的神

经?/p>

 

④日子一天天过去,我不再流泪。谁不知道死是人生的归宿!生,让我们给生

命打了一个结,死,便是一种解脱。妻子这样安慰我,儿子也这样安慰我。他们很

快就从痛苦中跳出来,忙忙碌碌,快快乐乐,去干他们自己的事,好像母亲的离世

已是很久以前的事了?/p>

母亲的死?/p>

给他们留下的只是短暂的痛苦,

并没有留下伤口,

而在我的心里,却留下了很深的伤口,有很多的血流出,我常常按着胸口,希望那

伤口尽快愈合。可是很快我发现,愈合的只是皮肉,伤痕的深处无法愈合,时常会

有疼痛蔓延开来?/p>

 

⑤我永远不会忘记

2001

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9

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6

日下?/p>

5

时,在中国作协的会议室学习讨?/p>

的过程中?/p>

我以一种近乎失态的焦灼?/p>

希望会议早点结束?/p>

然后迫不及待地奔向母

亲的住处。快到家时,我打电话给家里,想马上听到母亲的声音。铃声空响,我希

望她是到楼下散步去了?/p>

 

⑥推开门,像往常一样,我喊了一声“妈妈”,无人应声。我急忙走进里面?

房间,看见妈妈躺在地上呻吟着。我扑过去,一把抱住她,想让她坐起来,问她?/p>

么了。她只是含糊不清地说着:“我费尽了力气,可是坐不起来。”我看着床上?/p>

撕扯过的被单?/p>

看着母亲身上揉皱的衣服,

知道她挣扎过?/p>

可是一切挣扎都没有用,

母亲左边的身子已经瘫痪了,无法坐住。她痛苦,无奈,无助得像个孩子。这个曾

经十分坚强的生命,怎么突然变得如此脆弱?/p>

 

⑦可是,

无论如何?/p>

我明白了那个下午失态的全部原因?/p>

一根无形的线——生

命之线牵扯着我的心。我的心如紊乱的钟摆,失去了平衡。我以从未有过的急切?/p>

想回到妈妈的身边。也许,只要她的手抚摸一下我,或者,她的眼神注视一下我?/p>

我心中失控的大火就会熄灭?/p>

仅仅两天之后当妈妈咽下最后一口气?/p>

永远地离开?/p>

她生活了

81

年的这个世界的时候,我觉得,我生命的很大一部分被带走了,随着

她走了?/p>

我猜想,

一个人的理论生命也许很长,

它就是这样一部分一部分地被失去

亲人、失去情感分割,生命最终变得短暂了?/p>

 

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赏》第三单元训练卷

 

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1

.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置?/p>

 

2

.选择题的作答:每小题选出答案后,?/p>

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铅笔把答题卡上对应题?/p>

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3

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写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效?/p>

 

4

.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交?/p>

 

第Ⅰ?/p>

  

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一、现代文阅读?/p>

14

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阅读下面的文字,完成

1-3

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生死之间

 

雷抒?/p>

 

①一位墨西哥的作家曾说:“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,?/p>

使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,?/p>

的消散,云的飘移,永远没有了,没有了?/p>

 

②可是,记忆没有随着死亡消失,每天,一进房门,你就寻找那张让你思念?/p>

惦记?/p>

你如此熟悉的面孔?/p>

如果没有找到?/p>

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”然后,

一个房间一个房间地去找?/p>

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衣物,是在为孩子们做晚饭,还是在专注地看电视?可是,这一回,你的声音没有

得到回应?/p>

房子里空荡荡的,

她不在?/p>

看着墙上那张照片?/p>

你知道她已永远离开了?/p>

那张一直带给你欢乐的母亲的照片?/p>

你突然发现其中竟有一缕忧伤?/p>

难道?/p>

照片?/p>

有灵性,将她对你无微不至的关怀凝聚在目光中?/p>

 

③我不愿再走进母亲的房间?/p>

不愿触动她老人家遗留下的衣物,

就让它原样留

存着,任灰尘去封存。唉,每一件遗物都是一把刀子,动一动就会刺伤那脆弱的神

经?/p>

 

④日子一天天过去,我不再流泪。谁不知道死是人生的归宿!生,让我们给生

命打了一个结,死,便是一种解脱。妻子这样安慰我,儿子也这样安慰我。他们很

快就从痛苦中跳出来,忙忙碌碌,快快乐乐,去干他们自己的事,好像母亲的离世

已是很久以前的事了?/p>

母亲的死?/p>

给他们留下的只是短暂的痛苦,

并没有留下伤口,

而在我的心里,却留下了很深的伤口,有很多的血流出,我常常按着胸口,希望那

伤口尽快愈合。可是很快我发现,愈合的只是皮肉,伤痕的深处无法愈合,时常会

有疼痛蔓延开来?/p>

 

⑤我永远不会忘记

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时,在中国作协的会议室学习讨?/p>

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亲的住处。快到家时,我打电话给家里,想马上听到母亲的声音。铃声空响,我希

望她是到楼下散步去了?/p>

 

⑥推开门,像往常一样,我喊了一声“妈妈”,无人应声。我急忙走进里面?

房间,看见妈妈躺在地上呻吟着。我扑过去,一把抱住她,想让她坐起来,问她?/p>

么了。她只是含糊不清地说着:“我费尽了力气,可是坐不起来。”我看着床上?/p>

撕扯过的被单?/p>

看着母亲身上揉皱的衣服,

知道她挣扎过?/p>

可是一切挣扎都没有用,

母亲左边的身子已经瘫痪了,无法坐住。她痛苦,无奈,无助得像个孩子。这个曾

经十分坚强的生命,怎么突然变得如此脆弱?/p>

 

⑦可是,

无论如何?/p>

我明白了那个下午失态的全部原因?/p>

一根无形的线——生

命之线牵扯着我的心。我的心如紊乱的钟摆,失去了平衡。我以从未有过的急切?/p>

想回到妈妈的身边。也许,只要她的手抚摸一下我,或者,她的眼神注视一下我?/p>

我心中失控的大火就会熄灭?/p>

仅仅两天之后当妈妈咽下最后一口气?/p>

永远地离开?/p>

她生活了

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年的这个世界的时候,我觉得,我生命的很大一部分被带走了,随着

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高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单?单元测试(一)++Word版含答案.doc - 百度文库
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铅笔把答题卡上对应题?/p>

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写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效?/p>

 

4

.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交?/p>

 

第Ⅰ?/p>

  

阅读?/p>

 

一、现代文阅读?/p>

14

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阅读下面的文字,完成

1-3

题?/p>

 

生死之间

 

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①一位墨西哥的作家曾说:“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,?/p>

使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,?/p>

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②可是,记忆没有随着死亡消失,每天,一进房门,你就寻找那张让你思念?/p>

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衣物,是在为孩子们做晚饭,还是在专注地看电视?可是,这一回,你的声音没有

得到回应?/p>

房子里空荡荡的,

她不在?/p>

看着墙上那张照片?/p>

你知道她已永远离开了?/p>

那张一直带给你欢乐的母亲的照片?/p>

你突然发现其中竟有一缕忧伤?/p>

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命打了一个结,死,便是一种解脱。妻子这样安慰我,儿子也这样安慰我。他们很

快就从痛苦中跳出来,忙忙碌碌,快快乐乐,去干他们自己的事,好像母亲的离世

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母亲的死?/p>

给他们留下的只是短暂的痛苦,

并没有留下伤口,

而在我的心里,却留下了很深的伤口,有很多的血流出,我常常按着胸口,希望那

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经十分坚强的生命,怎么突然变得如此脆弱?/p>

 

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我心中失控的大火就会熄灭?/p>

仅仅两天之后当妈妈咽下最后一口气?/p>

永远地离开?/p>

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