读《做一个幸福的教师》心得体ä¼?/p>
信手翻阅陶老师çš?/p>
《做一个幸福的教师ã€?/p>
ï¼?/p>
时时让我们感受到的是做一个教师真的很å¹?/p>
福,
而这种幸福的感受从何而来ï¼?/p>
来源于那一种长期的修身养性,
来源于精神上不断超越ï¼?/p>
超越自我,逐渐到达一种忘我的境界,不断打造幸福的人生,陶老师将这种高尚的追求åŒ?/p>
为一种行动就是不断地读书,读古人圣贤书,读经典的文本,在古人经典的思想里遨游,
范文之心得体会:做一个幸福的教师读书体会ã€?/p>
陶老师说,
“在我的记忆里,就一向没有和书疏离过â€?/p>
“以书为伴,以读为乐â€?/p>
“让读书
成为生活的必需,甚至成了审美追求,个性是高品位的阅读,甚至是背诵,几乎没有停æ?/p>
过ã€?/p>
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陶老师个性注重了对孔子精神的研究ï¼?/p>
也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉
猎,潜心地钻研,陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范,除此之外,陶老师å¯?/p>
自我所从事的修改记者工作的热爱,更是养成了一种优秀的品格,宠辱不惊,泰然自若ã€?/p>
这本书是陶老师的讲演录,共分三部分,分别是《读书与教师生命成长ã€?/p>
《打点幸福人
生ã€?/p>
《孔子的精神世界ã€?/p>
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其中
《打点幸福人生ã€?/p>
主要是讲人的自身修养ï¼?/p>
《孔子的精神世界ã€?/p>
则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得。本文不作详细介绍ã€?/p>
我重点向大家介绍第一部分《读书与教师生命成长ã€?/p>
。这部分共分九讲,分别是:第一
讲《读书:教师生命成长的必需ã€?/p>
;第二讲《读书走向:取法乎上ã€?/p>
;第三讲《诵读资料:
古今中外经典ã€?/p>
ï¼?/p>
第四è®?/p>
《疏离浮躁,
淡泊名利ã€?/p>
ï¼?/p>
第五è®?/p>
《读书教学相得益彰ã€?/p>
ï¼?/p>
第六è®?/p>
《读
写成为生命成长之双翼ã€?/p>
;第七讲《读书与思考同行ã€?/p>
;第八讲《经典诵读的思考与行动ã€?/p>
ï¼?/p>
第九讲《终身幸福的文化之旅ã€?/p>
。这九讲按主要资料我把它归纳为三个大问题ï¼?/p>
即为什么要
读书?读什么书?怎样读书ï¼?/p>