小学
+
初中
+
高中
小学
+
初中
+
高中
七年级英语上?/p>
Unit3
教案
人教新目标版
第一课时
学习目标
1
、学会认知家庭成员,了解家庭关系?/p>
2
、学会介绍人,识别人?/p>
3
、通过认知?/p>
庭成员及关系学会使用指示代词复数
these , those
的用法。包括一般疑问句和否定句式?/p>
4
、能写一封书信?/p>
5
?/p>
能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文?/p>
二?/p>
学习内容
目标分类?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
sister
,
parent
,
brother
,
grandmother
,
grandfather
,
grandparent
,
these
,
those , she , he’s =he is , son , cousin , daughter , uncle , aunt , thank for ,
here , love , much , very much , soon , see you soon , pen friend , they , aren’t
=are not
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
1
、复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式
及其问答。Is this your pencil ? Yes , it is .Is this my pen ? No , it isn’t .Is
that his book ? Yes , it is .Is that her eraser ? No , it isn’t .2、学习“用?/p>
示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答?/p>
Is this your
sister
?
No
,
it
isn’t
.This
is
my
friend
.
These
are
my
friends
.Is
that
your
brother
?
Yes , it is .That is my brother .Those are my brothers .
功能
Introduce people , identify people
三?/p>
朗读单词
1.sister
n.
姐;
?/p>
2.parent
n.
父或?/p>
3.brother
n.
兄;
?/p>
4.grandmother
n.
祖母;外祖母
5.grandfather n.
祖父;外祖父
6.grandparent n.
祖父
/
母;外祖?/p>
/
?/p>
7.these pron . & adj.
这些
8.those pron . & adj.
那些
9.she pron .
?/p>
10.he’s =he
is11.son
n.
儿子
12.cousin
n.
堂(表)兄弟;堂(表)姐?/p>
13.daughter
n.
女儿
14.uncle
n.
叔;伯;舅;姨父;姑?/p>
15.aunt n.
姨母;姑母;伯母;婶?/p>
16.thank for
为……?/p>
感谢
17.here
adv.
在这里;
向这?/p>
18.love
v.
爱;
热爱
19.much
adv.
很;
非常
20.very
much
很;非常
21.
soon
adv.
不久
22.see
you
soon
,
再见?/p>
23.
pen
friend
笔友
24.they
pron.
他(她;它)?/p>
25.aren’t =are not
四、任务示?/p>
Show the Ss some pictures , point at the pictures and tell them like
this
:This
is
my
father
/
mother
/
brother
/
sister
……That’s
my
sister
/
gra
ndmother / grandfather ……Then ask the Ss to bring their families?nbsp;pictures
and introduce people in this way .
五?/p>
布置作业
1
?/p>
请同学们反复朗读单词?/p>
并自查能记住多少单词?/p>
2
?/p>
听录音:
Section
A
1b, 2a,
?/p>
2b 3
?/p>
预习
Section A 1c 4
、带家庭成员照片(最好是祖孙三代的家庭照片并
标注家庭成员名称?/p>
U3 This is my sister
第二课时
一.任务示范及讲解
同学们,通过预习我们知道家庭成员的称呼?/p>
那么,你能不能用自己带来的照片,
介绍你的
家人呢?你应该用什么样的句型呢?现在我们作个示范练习?/p>
Sample One
?/p>
(出示教师自己的家庭照片?/p>
T
:This is my grandmother. This is my grandfather. That’s my father. That’s my
mother. That’s my husband. That’s my son.
Pairs work, then report to the class.
请看书,
P47
的图,假如你是图中的人物
Dave
,你该如何向朋友介绍你的家庭呢?
Sample Two
如果你的父母想了解你好朋友的家庭状况,你应该怎么表达呢?现在我们作个示范?/p>
(出?/p>