人教版道德与法治
3.12
我的环保小搭æ¡?/p>
第一课时
教学设计
课题
我的环保小搭æ¡?/p>
第一课时
单元
第三单元
学科
道德与法æ²?/p>
年级
二年çº?/p>
学习
目标
1
、情感态度价值观目标:增强环保意识,懂得使用环保用具ã€?/p>
2
、能力目标:能够合理利用环保用具,践行环保意识ã€?/p>
3
、知识目标:知道为什么要环保,懂得使用环保用具,善于利用环保搭档ã€?/p>
重点
环保有搭档ã€?/p>
难点
为什么要环保ï¼?/p>
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1
、播放视频《保护地球》ã€?/p>
2
、思考:你知道为什么说地球是人类的母亲吗?
3
、回答总结:人类的生命是由地球孕育而来的,
并且地球为人类提供了水、食物和适合人类生存çš?/p>
温度、环境等ã€?/p>
4
、展示科学家的发现ã€?/p>
5
、转折过渡:但是现在,地球母亲生病了…â€?/p>
6
、展示图片:伤害地球的行为ã€?/p>
7
、思考并导入:我们应该怎么办呢ï¼?/p>
思考ã€?/p>
导入新课ã€?/p>
讲授新课
1
、由导入引导学生懂得:我们要爱护我们的地球,
爱护环境,保护我们的家园ï¼?/p>
2
、你知道吗:保护环境、爱护地球,就是我们ç»?/p>
常说的“环保”ã€?/p>
3
、七嘴八舌:你所理解的“环保”是什么呢?还
有哪些做法是环保的呢ï¼?/p>
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1
)环保就是节约,不浪费ã€?/p>
ï¼?/p>
2
)爱护花草树木,保护植被也是一种环保的è¡?/p>
为ã€?/p>
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3
)环保就是要减少污染,比如水污染、大气污
染ã€?/p>
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“环保”的çœ?/p>
法ã€?/p>
首先让通过谈谈
自己的理解,è®?/p>
学生了解环保çš?/p>
含义ã€?/p>