龙源期刊?/p>
http://www.qikan.com.cn
园艺专业校企合作实训基地建设方案的探?/p>
作者:张桂?/p>
高忠?/p>
焦思鹏
张卫?/p>
高英
来源:《教育教学论坛?/p>
2018
年第
30
?/p>
摘要:校企合作基地建设是园艺专业应用型、实践性和创新性人才培养的重要保证。文?/p>
在分析校企合作基地建设模式的基础上提出了校企合作基地建设的原则;通过分析开展校企合
作实训教学过程中出现的问题,提出了促进校企合作基地建设的几点建议?/p>
关键词:园艺专业;校企合作;实训基地;建设方?/p>
中图分类号:
G718.5
文献标志码:
B
文章编号?/p>
1674-9324
?/p>
2018
?/p>
30-0028-02
园艺专业是应用型、实践性和创新性都很强的专业,其人才培养要与经济发展、社会需?/p>
相适应,而应用型人才的培养离不开实践。实践教学是园艺专业教学中最重要的组成部分,?/p>
串于高等技能人才培养的整个过程中;同时,实践教学也是提高应用型人才培养质量的关键环
节。实践教学的基础和首要条件是实训基地的建设。实训基地是大学生直接参加实际生产的?/p>
所,是增强学生感性认识、强化专业知识和创新能力的重要综合性教学环节,是培养学生创?/p>
精神和应用能力的重要场所,是学生了解和认识社会的纽带。因此,只有建设好实训基地,?/p>
能保证园艺专业人才培养的质量?/p>
一、校企合作实训基地建设模?/p>
1.?/p>
企业配合
?/p>
模式的校内实训基地。这种模式的实训基地建设投资主体为学校,企业处于
辅助地位,只是根据学校提出的要求,提供相应的条件或协助完成部分培养任务,如投入先?/p>
设备或企业专家兼任学校教师等。学校往往缺乏高素质的技师,这种情况下,可由企业提供?/p>
材料和技术指导人员,指导学生进行生产和实训,达到
?/p>
学做合一
?/p>
的目的?/p>
?/p>
企业配合
?/p>
模式?/p>
训基地建设中学校自主性强,可充分发挥自身的优势,便于协调生产经营和实训任务之间的?/p>
系。并且,因管理人员为学校内部人员,可保证实训任务的顺利完成?/p>
2.?/p>
企业主导
?/p>
模式的校外实训基地。企业负责提供实训场地、设备、技术、师资,学校?/p>
供人力资源以降低企业的生产成本,同时也提高了学生的专业技能,达到双赢的目的。这种模
式除了要求企业自身拥有科研中心之外,还要吸引高等院校和科研院所参与自身的产品开发和
使其科研成果转化为生产力。企业通过
?/p>
引凤筑巢
?/p>
的方式,充分吸收和利用高等学校的高科技
技术人才来提高企业的研发能力,进一步提高企业的技术创新能力和竞争能力?/p>
二、校企合作实训基地建设的原则
1.
满足实训、实践教学功能。满足实训、实践教学要求,以便更好地培养人才、提高人?/p>
培养质量是园艺专业校企合作基地建设的基本功能和初衷。实践教学环节根据实际的应用型人
才培养方案设置,建成的基地要确保大部分的实验课、技能训练课和毕业实践环节都能正常开