第六章,?/p>
5
页,?/p>
1
?/p>
第六?/p>
一?/p>
单项选择?/p>
1.
提出“儿童有权享受休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,应尊重儿童参加活动的权
利,
并应鼓励提供从事文化?/p>
艺术?/p>
娱乐和休闲活动的适当和均等的机会”的文件?/p>
?/p>
D
?/p>
121
A
?/p>
《未成年人保护法?/p>
B
?/p>
《教师法?/p>
C
?/p>
《幼儿园工作规程?/p>
D
?/p>
《儿童权利公约?/p>
2.
结构游戏属于
( C )
的范畴?/p>
122
A.
有规则的游戏
B.
活动性游?/p>
C.
创造性游?/p>
D.
安静性游?/p>
3.
体育游戏是一?/p>
( B )
?/p>
122
A.
创造性游?/p>
B.
有规则的游戏
C.
角色游戏
D.
表演游戏
4.
各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的
( A )116
A.
界限?/p>
B.
相容?/p>
C.
转换?/p>
D.
差异?/p>
5.
规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是
( B )113
A.
《幼儿园教育纲要?/p>
B.
《幼儿园工作规程?/p>
C.
《幼儿园工作暂行管理条例?/p>
D.
《未成年人保护法?/p>
6.
儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是
( B )110
A.
自发自愿?/p>
B.
自由自在?/p>
C.
愉快?/p>
D.
充满幻想和创造性的
7.
儿童在玩沙、玩泥时,会想出不同的玩法,并且玩得津津有味,这是(
D
)特点的体现?/p>
111
A.
游戏是自发的、自愿的
B.
游戏是自由自在的
C.
游戏是愉快的
D.
游戏是充满幻想和创造的
8
.决定一个班级活动区数量的主要因素是?/p>
C
?/p>
115
A
.教师教学的需?/p>
B
.幼儿的人数
C
.活动室空间的大?/p>
D
.幼儿园的规?/p>
9
?/p>
游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础?/p>
但又不是照样模仿?/p>
而是加入了人?/p>
?/p>
B
?/p>
111
A
.思维活动
B
.想象活?/p>
C
.创造活?/p>
D
.实践活?/p>
10.
各活动区之间?/p>
( B
)
,是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区?/p>
排在一起,以免相互干扰?/p>
117
A.
界限?/p>
B.
相容?/p>
C.
转换?/p>
D.
合理?/p>
11
.儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是
?/p>
B
?/p>
110
A
.自发自愿的
B
.自由自在的
C
.愉快的
D
.充满幻想和创造的
12
.幼儿园教育的基本活动是?/p>
A
?/p>
113
A
.游?/p>
B
.教?/p>
C
.生活活?/p>
D
.学习活?/p>
13
.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中(
D
?/p>
126
A
.认知发展水?/p>
B
.组织能力的发展水平
C
.确立游戏主题的发展水平
D
.社会性发展水?/p>
14
.决定一个班级活动区数量的主要因素是?/p>
C
?/p>
115
A
.教师教学的需?/p>
B
.幼儿的人数
C
.活动室空间的大?/p>
D
.幼儿园的规?/p>
15
.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是(
B
?/p>
113
A
?/p>
《义务教育法?/p>
B
?/p>
《幼儿园工作规程?/p>
C
?/p>
《幼儿园工作暂行管理条例?/p>
D
?/p>
《未成年人保护法?/p>
16.
《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为?/p>
A
?/p>
113
A.
基本活动
B.
教育活动
C.
主要活动
D.
生活活动
17.
教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间?