2013
年杭州市第一次高考科目教学质量检测自选模?/p>
(
浙鳌中学冯加再资?/p>
)
题号?/p>
01
阅读下面这篇文章,回答后面的问题?/p>
龙井旧名龙泓,距钱塘十里。吴赤乌
?/p>
中,方士葛洪尝炼丹于此,事见《图记?/p>
?/p>
。其地当西湖之西,浙江之北,
风篁岭之上,实深山乱石之中泉也。每岁旱,祷雨于他祠不获,则祷于此,其祷于此,其祷辄应,故相传以为有龙居
之?/p>
然泉?/p>
,
山之精气所发也,西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏。故岸湖之山多为所诱,而不克以为泉。浙?/p>
?/p>
介于?/p>
越之间,一昼一夜,涛头自海而上者再,疾击而远驰,故岸之山多为所胁,而不暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻,内无
靡曼
?/p>
之诱,以散越其精;外无豪捍之胁,以亏疏其气。故岭之左右,大率多泉;龙井
,
其尤者也。夫畜之深者,发之
远。其养也不苟,则其施也无穷。龙井之德,盖有至于是者,则其为神物之口也,亦奚疑哉?俄有大鱼泉中跃出,观
者异焉。然后知井之有龙不谬,而其名由此益大闻于时?/p>
辩才法师指龙井曰:“此泉之德至矣,美如西湖,不能淫之使迁;壮如浙江,不能威之使屈。受天地之中,资?/p>
阳之和,以养其源,推其绪余,以泽于万物。虽古有道之士,又何以加于此,盍为我记之?”余曰:“唯唯。?/p>
【注?/p>
:
①赤?/p>
:
三国吴孙权年?/p>
.
②图?/p>
:
地志、地图类的资料?/p>
③浙江:即钱塘江
④靡曼:柔美?/p>
?/p>
1
)文章第
2
段和?/p>
3
段在内容上各自有什么作用?请简要分析。(
4
分)
答案?/p>
?/p>
1
)第
2
段通过与西湖、浙江山水的比较,突出龙井的地形特点,说明它多泉以及闻名于时的原因;
,
?/p>
3
段引
用辨才法师的话赞美龙井之德,抒发对龙井的热爱?/p>
?/p>
4
分,?/p>
2
分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
?/p>
2
)明代文学家袁宏道曾评价秦观的《龙井记》说?/p>
“文字亦健爽,未免腐酸。”请就袁宏道的这一评论发表你的?/p>
法。(
6
分)
答案?/p>
?/p>
2
)用词精确典雅,句式整饬,富有气势。但文章先介绍地址地名历史,再说明龙井的地形特点与多泉原因?/p>
最后夸赞龙井、交代写作缘由,结构上四平八稳没有变化,显得陈腐。文章用大量文字说龙井“有龙居之?/p>
“为神物?/p>
托?/p>
“有龙不谬”等,故弄玄虚,神化龙井,也略显腐酸?/p>
?/p>
6
分,文字健爽
2
分,酸腐
4
分,两个要点?/p>
2
分,意?/p>
基本符合即可?/p>
翻译:龙井,旧称“龙泓”,离钱塘有十里路。吴国赤乌年间(三国孙权的年号),从事求仙活动的葛洪曾经在这?/p>
炼丹,他的事迹在《图记》中有记载。这个地方在西湖的西边,浙江的北部,风篁岭的上面,其实就是深山乱石中?/p>
一眼泉水。每逢干旱时节,在别的祠堂祷告求雨没有效果,就到这里来祈求,在这里祷告,就有祷词回应,所以传?/p>
认为有龙住在这里?/p>
泉水,是山的灵气的表现,西湖深邃美丽空阔,拥有阳光、烟雨等景色。所以西湖岸边的山大多被西湖引诱,?/p>
不值得产生泉水(全句大意是:西湖吸引了游人的注意力,根本就不管湖岸的山上有没有泉水)。浙江地处吴越之间,
一天之间浪涛从海上来多次,猛烈拍击海岸并迅速远去,就像虎兽受惊风雨发怒,所遇到的东西都被摧毁,阻挡它的
东西都被冲坏,登高而望,使人毛发全部竖立,情不自禁的害怕。所以海岸的山多被海浪危胁,没有空产生泉水(?/p>
句大意是:海边吸引了游人的注意力,也不会注意岸边山上有没有泉水)。只有这个地方曲折幽静远离大海西湖,?/p>
身没有绚丽景色的诱惑,来分散(弱化)它的灵气;外部也没有雄壮景色的威胁,来抑制(弱化)它的灵气。所以山
岭的左右,大多数都有许多泉水;龙井泉就是最著名的。源头越深,喷发的就越远。它的蓄水不断,所以向外涌出也
无穷无尽。龙井泉的美德,就达到了这个程度,所以说它是神灵的嘴巴,有什么值得怀疑的呢?
有杰出辩论才能的法师指着龙井说:“这眼泉水的品德最美了,像西湖一样美丽,不能迫使它的立场动摇;像?/p>
塘江一样雄壮,不能强迫使它屈服。产生在天地之间,融合阴阳之气,来积蓄它的水源,流出它的泉水,来润泽万物?/p>
就算是古代圣贤之人,又怎么能超过它呢,你何不替我记下来?”我说:“好,好。?/p>
题号?/p>
02
阅读下面诗歌,回答后面的问题
远方
蔡天?/p>
总是被远方吸?/p>
/
总是被移动的风景吸引
/
只有当鸟儿回旋在稻田之上
/
才注意到那一片金?/p>
/
只有当风?/p>
吹过
/
摇响门前的那棵桃?/p>
/
才看见她已然丰姿绰约
/
只有当阳光猛然照射到脸上
/
才发现葡萄园的绿色浓于青
?/p>
/
远方的色泽暗淡下?/p>
/
但它仍然十分迷人
?/p>
1
)远方“十人迷人”,具体表现在哪里??/p>
4
分)
答案:(
1
)它“十分迷人”表现在稻田一片金黄、那棵桃树丰姿绰约、葡萄园绿色浓于青草?/p>
?/p>
4
分。每个要点各
1
分,语言表达
1
分)
蔡天新在腾讯微博发文:关于第一个问题,诗中并未写远方的景色,而是描绘了近处的美景,再通过末句,衬托远?/p>
的“迷人”。(此题命题者为杭州学军中学语文教师?/p>
?/p>
2
)结合诗句,赏析诗歌所蕴含的理趣。(
6
分)
答案?/p>
?/p>
2
)写远和近的关系:诗中写到“只有”被远方吸引时,
“才注意”到脚下金黄的稻田?/p>
“才看见”门前丰姿绰
约的桃树和“才发现”眼前浓绿的葡萄园,表现只有目光远大,才能发现并拥有眼前的风景。诗歌表达了人生既要?/p>
远大的目标和美好的理想,又要面对现实、脚踏实地的思想意义?/p>
?/p>
6
分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
蔡天新简介:
有人说,做一位数学家和做一位诗人,也许是天底下最难的两件事,蔡天新居然同时是一位数学家和一位诗人?/p>
1963
年出生,
15
岁考入山东大学?/p>
24
岁获博士学位?/p>
31
岁任教授?/p>
33
岁成为“东方之子”?/p>
诗人,随笔和?/p>
记作家,
现为浙江大学数学系教授、博士生导师。主要文学作品有诗《梦想活在世上》、《漫游》,随笔集《数字与
玫瑰》、《难以企及的人物》,旅行记《南方的博尔赫斯》、《与伊丽莎白〃毕晓普同行》等十多部。作品被翻译?/p>
20
多种语言,并有英文、法文、西班牙文、韩文、斯拉夫文、土耳其文版和台湾版的诗集、散文集问世?/p>