第四单元教材分析
一ï¼?/p>
教材内容
本单元教材内容有:比例的意义和基本性质。正反比例的概念、比例尺的应用和一
些正反比例的应用题。这些内容是在学生学习了比的意义和性质,按比例分配的基础ä¸?/p>
进行教学的ã€?/p>
比例的知识在工农业生产和日常生活中有着广泛的应用,如比例尺、正反比例等ã€?/p>
同时,这些知识在学习数学、物理、化学等有关学科时经常要运用到ã€?/p>
比例的意义和性质是本单元的基础知识ï¼?/p>
关系到后面比例尺和正反比例的意义的基
础上教学的。比例尺的计算是根据比例的意义列出比例式,然后根据题目的要求,求å‡?/p>
问题,所以,安排在比例的意义和性质的后面ã€?/p>
正反比例的意义是解答正反比例应用题的依据,由于正反比例的意义比较抽象,因
此这部分内容既是本单元的教学重点,也是难点ã€?/p>
本单元最后一节是比例的应用,应用比例的知识,可以解决一些实际问题,同时ï¼?/p>
教材安排一些既利用比例的知识解答,又能用其他的方法解答的一些题目做例题,这æ ?/p>
既可以加深学生对比例的认识,又可以提高学生灵活应用各种知识的解题能力ã€?/p>
二、教学要求ã€?/p>
1
、使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例ã€?/p>
2
、使学生理解比例的意义,能够正确判断成正反比例的量,会用比例知识è§?