新人教版小学数学四年级下册第七单元教?/p>
课例名称
.
图形的运动(二)平移
学科
数学
年级
四年?/p>
课时
第二课时
设计?/p>
章节
第七单元第一?/p>
课型
新授?/p>
教材版本
人教?/p>
教学环境
交互式电子白?/p>
教学目标
1
、知识与技能:掌握图形平移的两个关键要素,一是平
移的方向,二是平移的距离?/p>
2
、过程与方法:从具体的实例中提出要求,让学生尝试?/p>
自主地把图形平移到指定位置。在此基础上组织学生交流。注
重问题的挑战性和开放性?/p>
3
、情感态度和价值观:养成数学地思考的习惯,学会多
角度地思考、解决问题,激发学生对数学探索的热情和勇于?/p>
战的精神?/p>
1
?/p>
教学重点?/p>
难点以及
突破措施
教学重点:平移的特点和图形平移的两外关键要素?/p>
?/p>
教学难点:平移方向和距离,连线画出图?/p>
学习者分?/p>
四年级的学生已经积累了一些有关“空间与图形”的知识?
经验,形成了一定程度的空间感。他们对周围事物的感知和?/p>
解能力以及探索图形及其特征的愿望不断增强,具备了一定的
抽象思维能力,可以在比较抽象的水平上认识图形,进行探?/p>
教学资源
图片、音视频资料,多媒体白板设备
课堂流程
1
、课堂导?/p>
2
、出示目?/p>
3
、新授环?/p>
4
、当堂检?/p>
教学过程
教学
环节
教学活动
设计意图
媒体资源的应用及
分析
教师活动
学生活动