中小学最新教育资?/p>
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热点
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感动中国2016年度人物
2017年2月8日晚?/p>
《感动中国2016年度人物》颁奖典礼在
央视综合频道播出。获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出?/p>
出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁?/p>
学毕业后回国扎根农村的秦癑飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业
绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯?/p>
领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿布列孜。此外,还向中国女排表达了特别致敬?/p>
热点命题解读
1.感动中国2016年度人物评选活动能在社会上引起强烈反响说明了什么?
①我国思想道德建设取得了一定的成绩;②期盼公平、维护正义是所有善良人的共同心声;③中?/p>
民族自信自强、诚实守信、艰苦奋斗等传统美德生生不息、代代传承?/p>
2.感动中国2016年度人物身上有哪些优秀品质值得我们敬佩和学习?
①艰苦奋斗,坚持不懈的优秀心理素质与道德品质;②助人为乐,爱岗敬业,无私奉献的崇高精神?/p>
③热心公益,服务社会的高度社会责任感;④热爱祖国,维护祖国尊严的高尚情怀;⑤积极践行?/p>
民基本道德规范和社会主义核心价值观的正确态度?/p>
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开展感动中国2016年度人物评选活动,体现了教材中的哪些观点?
①思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节;
②以爱国主义为核心的团结统一?/p>
爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;③爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强?/p>
敬业奉献的公民基本道德规范;④生命的价值不在于长短而在于对社会的贡献?/p>
4.让“感动中国”这一“精神品牌”具有持久的生命力,各方应该怎么做?
(1)国家:对电视公益节目在资金、人才、技术等方面给予大力支持?/p>
(2)社会:大力宣传和弘扬优秀模范人物的先进事迹和崇高品质,营造“我为人人,人人为我?/p>
的良好氛围?/p>
(3)节目组:深入群众和社会实际,推出一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响力的模范人物,
弘扬传统美德、传播先进文化;坚持与时俱进、不断创新、精益求精,创造出具有长久生命力和?/p>
响力的优秀作品?/p>
(4)公民:关注电视公益节目、积极参与人物评选活动,为节目献计献策?/p>
5.以实际行动向感动中国人物学习,中学生应该怎么做?
①珍爱生命、自立自强、勤俭节约、艰苦奋斗;②关爱他人、与人为善、乐于助人、孝亲敬长;?