《猴王出世?/p>
教学设计
教学目标
1
.学习生字词,能流利有感情地朗读课文?/p>
2
.初步感受古典文学的语言特点?/p>
3.
继续练习引导学生抓住事情的前因后果?/p>
4.
理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,从中受到教育?/p>
5.
体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰
富想像力?/p>
教学重点
理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质?/p>
教学难点
读通读懂句子,培养阅读古典小说的语感?/p>
教学准备
课件
教学过程
一、谈话引?/p>
1.
《西游记》可以说是家喻户晓,电视剧、动画片可能人人看过好几遍,?/p>
看过吗?知道这部小说的作者是谁吗?能简单说说这部小说主要讲了什么?
9
(介绍作者、主要内容等?/p>
2.
在这部小说中,你最喜欢谁?为什么?谈谈你对孙悟空的了解?/p>
我们大家对《西游记》很了解,今天这节课我们就跟老师一起来读读原著?/p>
感受感受名著的魅力。今天我们一起来学习《猴王出世?/p>
,了解孙悟空变成美猴
王的经过?/p>
(出示课题)