师德师风演讲稿:强师德,铸师魂,?
幸福的教?/p>
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好?/p>
寒假期间有幸阅读了《做不抱怨的教师》这本书,很高兴今天能与大家
分享交流阅读的收获。作为一名新人,我经验尚少,在这里就浅谈一下自己的
看法?/p>
这本书让我收获很大。其实我也算是个爱抱怨的人,回家吃饭时跟家里
人闲聊,总会时不时抱怨几句,学生们不听话,工作压力大等等,也有人给我
提意见,说既然这么大意见就不干了,既然要干就不要这么多抱怨。可是我?/p>
以为然,美其名曰:我这是在舒缓压力,倾诉一下压力就小了,工作我都会?/p>
真做的。然而读了这本书,我如醍醐灌顶,这样的抱怨不是舒缓压力,而是?/p>
潜意识里给自己一种心理暗示:因为学生不听话、因为我是新人没经验、因?/p>
工作有难度,那么我就可以不用那么拼命了,反正只要差不多就好了。因为有
了这样的暗示,就给了我工作不完美一个最好的理由。瞬间我知道了,这样?/p>
抱怨对我的危害有多大,他流失了我拼搏的动力,阻挡了我前进的脚步,他?/p>
我无可奈何又心甘情愿地禁锢在一个自己编织的牢笼里。幸好,还不算晚,学
着不再去抱怨,不仅仅让自己保持愉悦的心情,也让自己保持着昂扬的斗志?/p>
有抱怨,也说明我对这份工作不够热爱。总是先看到他的负面,而没?/p>
看到他给我带来的积极影响。只看到这份工作让自己操了不少心,却没有发现
他也给了自己一个广阔的展示平台。学会换个角度去思考问题,陡然发现,其
实也没有什么可抱怨的了。老话说要干一行爱一行,既然选择了这一行业,就
得踏踏实实的将自己投入进去,记得一句话:“如果把教育当成事业,事业的
真谛在于献身;如果把教育当成科学,科学的价值在于求真;如果把教育当?/p>
艺术,艺术的生命在于创新。”从一选择上教师这一职业,就意味着踏上了艰