走进暴走妈妈陈玉蓉教æ¡?/p>
学习目标
ï¼?/p>
看视频――了解人物动人故事;
小访谈――体味人物美丽情怀ï¼?/p>
谈感受――探寻人
生意义;
写启示――解读青春真谛;
教学手段ï¼?/p>
多媒ä½?/p>
教学设想ï¼?/p>
第一课时ï¼?/p>
学生以小组为单位阅读教材《孤独而幸福的守望者:洪战辉ã€?/p>
,引导学生在动情的朗读与
讲述人物故事,与学生一起观看人物视频(颁奖晚会节选)
,通过一起交流、模拟访谈等环节体会äº?/p>
物的情感世界,心灵受到震撼,引导学生认识青春的意义、积极的去面对人生ã€?/p>
第二课时ï¼?/p>
学生以习作、制作电子小报、办手抄报或写心得体会等形式,进行学习成果展示ã€?/p>
第一课时
教学过程ï¼?/p>
一、导å…?/p>
同学们,这节课我们继续“走进感动中国人物â€?/p>
,行走在青春路上的你们,怎样才能让自己的é�?/p>
春更加美丽而充实呢?今天,
我们一起走进徐本禹哥哥的感动故事,
从这个年轻的大学生的选择中,
我相信每个同学都会受到深深的启示ã€?/p>
二、走进徐本禹
(一)解读教æ�?/p>
上周末,老师曾给同学们布置了任务:以小组为单位上网查询相关资料,我想,大家对徐本
禹的故事,一定都
有粗浅的了解,下面我们就以小组为单位解读教材《孤独而幸福的守望者:徐本
禹ã€?/p>
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(师发放æ´?/p>
页教材,学生自由解读ï¼?/p>
(二)故事交æµ?/p>
下面我们有请各小组选派代表,把自己解读到的故事情节讲给大家听,好吗ï¼?/p>